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蔡小娥就一副很看不上去的样子，“这么好的房子，给糟蹋成这样，真是可惜了！咋就没分给咱家呢？要是分给咱家，我肯定弄得干干净净。”
谢天谢地！真是感谢组织没那么做。
真要分给了苏家，干活打扫的肯定是自己，蔡小娥只会站那指手画脚指使她干活。
识字班在院子的最后一进，因为蔡小娥的磨蹭，她们到的时候，识字班里已经坐了很多人。
跟苏幺妹意识里安静严肃的课堂不同的是，这里特别的热闹——一群小孩子正在屋子里跑来跑去，叽叽喳喳的笑闹着，妇女们坐在那拉家常，手里却也没闲着，有的在编草鞋，有的在纳鞋底，有的在绣鞋垫，有人甚至把吃奶的婴儿也带来了，娃娃哭闹不休，正撩开了衣襟要奶孩子……
令她瞠目结舌！上辈子她没能来上识字班，原来，这时候的识字班是这个样子的，她差点以为走错了地方。
看见这个混乱的场景，蔡小娥就装模作样的捏着帕子咳嗽了下，想要引人注意，可惜今天来上课的没人捧她的场子，一时间，场面有些尴尬。
苏幺妹怕爱要面子的蔡小娥甩袖而去，就赶紧拉着她坐下，“娘，快坐吧，老师快要开始上课了，咱们得好好认字，不能给大强哥丢脸。”
记住了！今天来这里是要学认字的，不是让你来找优越感的，快把你那不屑的眼神收一收，真当你家大儿子当了大官啊！
幺妹四周瞅了一圈，没找见杨大嫂，一个人照顾三个孩子，估计没工夫来学习。
识字班的老师，姓常，叫常建兰，是镇上小学的老师，也是镇上妇救会的主任。
因为动荡，这些年镇上读书的孩子不多，常建兰经常一人多职，既教过语文，也教过算术。
前墙挂了一块小黑板，常建兰正把今天要学习的字一笔一划抄上去，转身看到人来的差不多了，就拍了拍桌子，示意大家安静。
疯玩的孩子们立刻停了下来，正在做活的妇女也放下手边的活，手忙脚乱的收了，认真的挺直了身体，只不过，用力有些过猛，显得很是僵硬。
屋子里一阵慌乱。
从前的私塾先生，总爱板着脸，摆出不苟言笑的样子，常建兰不一样，她很随和，说话之前先笑了：“不用太绷着，怎么舒服怎么坐就行。”
屋子里没有讲台，黑板旁边放了一张凳子，常建兰就坐了下来，跟大家拉家常似的说：“我知道，让大家来识字，大家都挺不习惯的。”
有个胆大的大嫂就说可不是嘛，“做针线干家务咱们都行，可让咱们拿笔写字……太吓人了，这辈子咱也没握过笔杆子，一使劲儿都怕把它给撇折了。”
大家附和着哈哈笑。
常建兰也笑了，“嗯，以前是旧社会，咱们妇女很少有读书识字的机会，要是没有男人啊，咱们出个门都不敢，总害怕被人给骗了，大家伙想想，是不是不方便的很？”
这句话赞同的人很多。
“可不，有一回我跟我娘去县里，赶到晌午没回来，我们就去下馆子，好家伙，满屋子的人，那店里的伙计忙的找不着人，菜单子在墙上挂着，可我们娘俩谁也不识字，只能大眼瞪小眼。”
“说来，我也在镇上住了几十年了，可实话说，镇上那些个铺子到底叫啥名字，我是一个都不知道，只晓得这家是卖布的，那家是卖针头线脑的……”
……
常建兰又笑：“所以，如今新政府免费给了咱们机会，咱们要好好把握才是，识了字，最起码上街买东西不怕被骗了。”
一个五十来岁的奶奶，门牙都掉了一个了，抱怨说：“我一天学都没上过，街道非让我来，常先生，我这样的，还能学的会吗？”
“怎么学不会？不管多大年纪，只要用心学，肯定能学会。”常建兰给大家下了个定心丸。
“大家都别紧张，识字说起来也不难，咱们就把它当成学做鞋子，刚开始谁也不会做鞋子呀，帮子、底子的看着头皮都发麻，可慢慢的就学会了，纳鞋底得一针一针的纳，咱们识字也是一个字一个字的学……”
苏幺妹就觉得这常老师还挺会教的，这么一打比方，在座的妇女们都猛的松了一口气，跟针线活似的，能有多难？现在的妇女几乎人人都做的一手好针线。
当然也包括她，老师说的对，做针线那么繁琐，花样子那么多线条她都能记得住，没道理学不会读书写字啊！