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“你今年真的是13岁？”中间那个中老年面相的问道。
“是的。”
“那你考了多少分啊？”最右侧一个戴眼镜的面容消瘦的老师问道。他和其他人都一样，有一种不相信的情绪堵在心里。
“739分。”满分是750分，刘方丢失的不过是一些冷僻的分数。
唉吆我去！这分数几乎满分了，真的假的？三位老师震惊了！要是真的，这分数绝对是状元了，以前历年的状元好像也没有达到720分的吧？！
三位老师再急切地看看名字，——刘方。
刘方？三位老师同时陷入思索，几乎又同时一震，三人都目射-精光：这尼玛不就是今年那个全国高考状元吗？！唉吆，这家伙怎么跑到我们这里玩耍了啊？
新闻媒体对状元的宣传不可谓不深，三人怎么说也都是从事这一招生行业的，对高考状元肯定是皆有耳闻。
三位老师可不认为一位全国状元会来报考上戏。没有任何理由，这没有先例不说，也根本不可能啊。谁家家长会放任一个状元跑到戏子学院？——呃，还是不说了，自己不能贬低自己，说多了都是泪啊。但当前的社会现实就是这样，演戏的都是没有什么出路的人在报考。要知道，去二本以上院校的孩子出路肯定比影视演员收入多一些，待遇好一些。因为，国家经济落后，对表演院校的支持力度不足，其他这些大学毕业生肯定是香饽饽。毕竟现在的文艺很落后，演艺工作者几乎没有什么地位。所以，不要当这个状元傻了或者是他背后的父母傻了。
“你真的是想报考我们上戏学院？”中间那个主持的中年老者谨慎地问道。
“肯定的。”刘方点点头。
三人再面面相觑。
“那你为什么要报考我们上戏学院呢？”老者继续沉稳地问道。
“我想为我国文化之崛起而努力。”
一句话，满座皆惊。
“这是你的真心话？”老者眼中犹自带着骇然询问。
“是。”
老者舒了一口长气，坐好：“开始你的特长表演吧。”
“好的。老师，下面，我想唱一首歌，歌名叫《童年》。请问有吉他吗？”
三位老师再次互相看看。老者吩咐工作人员去拿了一把木吉他来。
这次，刘方的前奏采用了分解和弦的指法，过门一过，即刻转入波尔卡节奏的伴奏。
当满大街人都熟悉的不能再熟悉的演唱《童年》的声音在三位老师面前响起的时候，三位老师又惊了：这是那个原创和原唱？三位老师又互相看了一眼，那眼神中既有惊喜，也有莫名的情绪。
吉他声落，少年就那么静静地看着老师。
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