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时间倒带到十七年前，那时七岁的小扶桑还生活在南方的老家中。
爸爸扶德洲是当地的县委书记，一直忙碌在外，很少顾家。
妈妈秦湘除了料理家务，闲暇时便写写书。她还有一个比她大五岁的哥哥，叫扶念，平时很爱捉弄妹妹。
还有一只和她从小一起长大的小柴犬，扶桑给这只小公主取了一个既可爱又霸气的名字——“酷噜”。
在家人的放纵与宠溺下，当时的小扶桑就如扶桑花一样热情似火、在自然中野蛮生长。
小学二年级的课堂上，老师正在教授骆宾王的《咏鹅》。
当老师正在讲解古诗的含义时，一片笑声传到了老师耳中。
老师将视线转移到学生，目标锁定，随即将攥在手中的粉笔头丢到了聚在一起哄笑的学生书桌上。
顿时，笑声戛然而止。几个正笑得呲牙咧嘴的男生，即刻用手捂住嘴巴，切换成严肃的面部表情，把手叠放在书桌上，正襟危坐。
小扶桑却依然露着她那还没长出门牙的透风齿呵呵地笑着。老师强忍着怒气，严肃地问道：“扶桑，你对这首诗有什么是值得你笑得！”
扶桑站起身，收了收笑容，一本正经地回答老师的问题。
“老师，这个落到冰里的王，真是个聪明的逮鹅人。他先是大声学鹅的叫声，吸引鹅到他身边。
随即抓住鹅的脖子拔光了鹅身上的羽毛，被拔毛的鹅对天呼救，其它的鹅赶紧扑棱着它们的脚掌前来营救。
把脚掌都扑棱红了的鹅游到了目的地，已经没有力气挣脱“逮鹅王”的魔爪，只能用自己精疲力竭的红掌扑划几下水面，来个垂死挣扎。
就这样，从一只鹅、两只鹅，慢慢地收获了一群鹅。这难道不是名副其实的“逮鹅王”吗？”
老师听了小扶桑的《咏鹅》歪论，被气得一只手扶着讲桌，一只手扶着腰，嘴唇颤抖着，气愤地说道：
“你呀你……”
伴随着满堂的哄笑，下课铃响了起来，兴奋的毛孩子们撒腿就跑。老师看到这乱哄哄的场面，气愤地喊了一句：
“扶桑，明天把你家长给我叫来！”
这时的扶桑早已拿上书包和同学飞奔到了校门口。而酷噜早已乖乖地蹲坐在校门口等待着扶桑放学。
看到扶桑的身影，酷噜迈着矫健的小短腿，摇着油亮的弯弯尾巴，瞪着它那亮闪闪的眼睛，向扶桑飞奔过去。
小扶桑看到正飞奔过来的酷噜，兴奋地张开怀抱，把飞扑过来的酷噜抱在怀里。扶桑抚摸着它背部光滑、肉肉的皮毛，亲了一口酷噜湿润的鼻子，幸福地说道：
“我亲爱的酷噜小公主，谢谢你又来接我。”
旁边的小女生羡慕地说道：
“扶桑，你真幸福，有个那么漂亮的狗狗每天接你放学，你能把它给我玩两天吗？”
小扶桑把酷噜的头往自己怀里凑了凑，焦急的说：
“那可不行，如果我背叛了酷噜，它会生我的气的；而且它是我的小公主，不是用来玩的！”
小女生委屈地说道：“不玩就不玩。”
小扶桑看到女生可怜的模样，于心不忍地说道：
“酷噜它还有一个月就要生小狗宝宝了，如果酷噜同意，等小狗宝宝长大了，我可以让你先养几天。不过我会监督，你要是对狗宝宝不好，我会立刻把它接回家！”
小女生激动地拽着扶桑的胳膊问：
“小狗宝宝有酷噜的可爱“小黄靴”吗？有它黄色我、白色和黑色相间的“围脖”吗？眼睛也是亮闪闪的吗？眼睛上面有萌萌的黄圈圈吗……”
扶桑面对小女生一连串的问题，摸了摸酷噜的头，一本正经地回答道：
“狗宝宝是否有酷噜小公主的全部优点我不敢保证，不过部分优点肯定是有的。”
“宝贝，我们回家了。”远处传来小女生妈妈的呼喊。
小女生听到妈妈的呼喊，口中边呼喊着“妈妈”，边飞奔到妈妈怀中。
带着满心的憧憬，小女生和小扶桑告别后，便牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地踏上了回家之路。
扶桑轻轻摸了摸酷噜的头，欢快地说道：
“我们也该回家了。”