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第二天下午，于东跟刘昌敏带着学生们去了校长办公室。
几个学生兴奋地说着他们在美国的所见所闻所学，基本上都表达了对影视行业的喜爱。
其实大部分学生都没有一个明确的目标，就拿工艺美术专业来说，有不少工美的学生在上大学之前根本就不知道工艺美术到底是个什么专业。
等他们上了大学之后，对专业有些了解后，却又不知道自己毕业之后应该干什么。
所以经历过了这次的“实习”，不仅仅让他们学到了东西，开阔了眼界，也同时让他们有了目标。
啊，原来我们还可以做这个。原来我们学的东西，可以这样应用到工作当中。
他们的脑海中忽然就有了这样的想法。
不论是吴常新还是于东或是刘昌敏，他们作为过来人，自然知道几个学生现在的心理状态。
“你们离工作还有很长时间，正好趁着这段时间多关注关注这方面的东西。有什么事情你们可以问问于老师，他虽然不是美术专业的，但是在这方面懂得很多。”
吴常新又叮嘱了几句，就让学生们回去了。
他将于东跟刘昌敏留了下来，准备仔细问问美国之行的事情。
等到学生们走后，吴常新还是忍不住掏出一根烟来点上，舒舒服服地抽上一口，笑着说道：“看到学生们的状态，我就知道这一趟没有白费。说到底，这次要感谢你啊，于东。没有你，也就没有这次机会。当然，昌敏也幸苦了，不过，你作为老师也不能懈怠，可以把自己在美国汲取的养分分享给其他学生嘛，也让其他人多了解了解，说不定对他们以后的工作规划有帮助。”
刘昌敏点头道，“尤其是工美，职业培养非常重要，得让他们尽早地了解自己可以看什么。倒也不局限在影视这一块，在美国时我就这个问题跟于东他们的经纪人吉米聊了很久，他也给了一些建设性意见，我准备把这些提议整理一下，回头跟校长你汇报。”
“这是好事啊，这个吉米我知道，是个很有头脑的人，他的建议我们应该引起重视。那你就幸苦一点，尽早把这些意见整理出来，回头我看看是否可以弄个讨论会，咱们讨论讨论。还有啊”
吴常新看向于东正要说什么，办公桌上的电话响了。
“我先接个电话。”
吴常新起身去把电话接起，对面传来胡月明的声音，“吴校长，别来无恙啊。”
“哦，胡老师，别来无恙，别来无恙，怎么这会儿给我来电话了，有什么吩咐？”吴常新说着话，看向了于东那边。
于东听吴常新叫胡老师又看自己，一下子想到了自己老师胡月明，便也关注起这边的对话。
胡月明在对面笑着说道，“说笑了，什么吩咐不吩咐的。我打电话给你，是要做个回访，咱们学校的毕业生分配到你们学校，表现怎么样？可还让各位领导满意？”
毕业生？
吴常新看了看于东，这几年燕师大分配过来的老师也就于东一个。
这老胡有些意思啊，于东来了好几年了，突然打电话搞什么回访。
“胡老师，你要是有什么事直接吩咐，真别跟我绕弯子。你学生于东，现在就在我办公室呢，你要不要跟他聊聊？”
“他在你办公室？你让他接电话。”
吴常新朝于东招了招手，于东跑过去接过电话，“喂，老师。”
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