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太宰治在他的点拨下顿悟:高专不是有好多现成的学生和老师吗?
在快乐地帮助了人民警察清扫(?)街道之后,高专的学生在学校的通知下,回去学校。
天大的好消息:辅助监督的人抽出空,能来给他们上文化课了!所有科目都能够恢复正常教学, 还能补上他们这段时间里掉的课程。
学生们高兴得脸都白了, 纷纷流下了感动的泪水。
一年级的代理班主任太宰先生在巡查的时候, 欣慰地看到大家都用懵懂而求知的目光看着黑板, 试图让知识自己进到脑子里去。
随后他又向自己的好搭档国木田先生求教当老师的技巧。
国木田先生翻开自己的笔记本, 沉稳而条理清晰地给他讲着。
“首先,要对自己严格要求,第一节的时间是早上八点,那么六点就应该起床,在六点四十之前收拾好自己并且吃完早饭,备课一小时……等等,你问这个干什么?!”
接收到他警惕且凶狠的瞪视的太宰治颇有些受伤:“我只是反思了自己最近的行为,觉得自己应该负起责任来。你也没必要用这种看误人子弟道德败坏的家伙的目光看我吧?”
国木田:“对你自己要有清晰的认知。还有,学生不需要你带,你别带着他们去搞事就不错了。”
被严厉警告了的太宰先生放弃从他这里获取经验,转而去问辅助监督的老师。
被叮嘱“要把太宰治当做五条悟对待”的老师们跟他说话的时候都在抖,十分虚伪地说:“太宰先生您这样就非常不错了。”
太宰治非常失望,又去问校长。
夜蛾正道给玩偶缝线的针直接扎在另一只手上,面无表情地按住冒血的伤口,他大声地说:“不需要你当老师,管好那些上层就行了。”
太宰治还是不死心,他把下课的学生们叫到跟前,询问他们觉得什么样的老师算是好老师。
学生们纷纷对他投去一言难尽的目光。
随后开始你一言我一语地做梦。
虎杖悠仁:“希望有五条老师的实力。”
这样有变强的动力。
伏黑惠:“希望有七海先生的性格。”
成熟负责任的大人,他一直很向往(暗中流泪)。
钉崎野蔷薇:“希望有太宰先生的智商。”
能够骗得那些讨厌的家伙团团转。
禅院真希:“希望有一定的情商。”
可以从她找不到参照人来感受他们的绝望。
胖达:“我怎么觉得大家是在白日做梦?”
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