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将三个画本放在桌子上，拿出自己的手机就开始联系起自己的老师了。
葛青青可是江南美院的毕业生，而她的老师就是江南美院有名的教授级别人物！
在整个华国的美术界那也是数一数二的元老级别人物。
被无数国际上都有名的画家尊称为袁老的人物！
葛青青：老师，在吗？
葛青青：我这有个画作需要您帮忙看一下！
发出消息后，葛青青就焦急地等待着，迫不及待地及待地想知道这幅画的底细。
不是她不打电话，而是她怕老师正在忙呢！到时候打扰到了就不好了。
也没让她等太久，大约在五分钟后。
袁老就回了一段语音。
葛青青连忙点开，听到那和蔼熟悉的声音。大致意思就是。
袁老：小青啊！你不是去江海市当老师了吗？过得怎么样啊？开不开心？遇到什么事了吗？有事可以跟老师说说哦！什么画作要给我看一下呀？
葛青青拿出手机，将等的时候拍的照片发了过去。
葛青青：老师，我现在一切都好！您先帮我看看这幅画。
发出去后，又是好久没回消息。
葛青青也不着急，老师应该没看到那幅画吧！
以老师的经验和对画作的痴迷程度必然会联系自己的。
这不，大约二十分钟。
葛青青的手机就响了起来，是袁老打来的电话。
袁老：小青，你这幅画是哪里来的？
葛青青：怎么了吗？老师。我不是在小学做美术老师嘛，这是我班上一个学生和她爸爸一起画出来的！
袁老：难怪！我说呢！那个……青青你现在哪呢？江海市哪个小学？这幅画我想亲眼看一下！
葛青青：我在江海市第九小学。老师，这幅画究竟怎么样？我个人倒是从来没见过这种的画，感觉不逊色于我以前见过的任何一幅画。
袁老：青青啊！何止啊！这幅画简直可以评作神作啊！这独特的风格，我倒是也从来没见过。以巧妙的手法将画中的世界完美地呈现出来，不是现实胜似现实。里面小朋友也起到了巨大的作用……
袁老：一时半会也说不完。那个，你确定这就是你班上学生的画吗？是她和家长亲手画的吗？
葛青青心里也是异常震撼，她知道这幅画应该会很不错。
但是没想到连老师会给这么高的评价，神作啊！
想想小藤藤她也差不多能确认应该就是自己画的！
上面上色还是用的小孩子的画笔上的色呢！
葛青青：老师，我确定应该就是班上学生和家长一起画的。她还同意我将这幅画挂到班上了呢！我在江海市第九小学一年级一班执教！
袁老：好！我知道了，青青你一定要先保管好！这幅画都足以放入文学馆了！我明天就来江海市，还有一些地方和问题我需要仔细看看。还有画出这幅画的人我也想认识一下！
葛青青：啊？老师，你要来江海市啊？不至于吧！要不我去找那位家长谈谈就好了！
葛青青更加震撼了，老师居然要亲自过来了！
看来自己还是小看这幅画了！
袁老：别！一般这种不在乎名利的人，都有着自己的骄傲的！我过去认识一下也好！
最后直到挂断电话，葛青青也没劝住老师。
只好说到明天去机场接她了。
周围因为上课，其他老师也是都离开了。
不然让她们看到，平常恬静温柔的葛青青这副激动的样子。
还不震掉自己的眼珠子啊！
葛青青低头看了看桌上的画本，不禁有点失神。
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这边常小松离开学校后，也没回别墅了。
完成的设计已经带上了，直接直奔公司去了。