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钟建涛的办公桌在靠窗的位置，每当太阳照进来的时候，钟建涛知道下班的时间也临近了。
周二的下午，离下班还有半个小时，钟建涛正等待着下班呢，昨天周娟给他布置的作业，他也已经做好了。
中午他已经联系了街道的范主任，了解了情况，并且在下午的时候，也想了，写了采访要问女孩的问题。他本想下班前五分钟给周娟，省得提前给她，剩下的时间自己又不知道干嘛了。结果倒是周娟叫他了，问他明天要采访的问题有没有写好？
钟建涛连连说道：写好了，写好了。
周娟白了他一眼，说道：写好了你为什么不发我？非要我跟你要吗？搞得我像个讨饭的。
钟建涛赶紧给周娟发了过去。这还没有三十秒钟，坐在后面的周娟又发火了，她怒冲冲地走到钟建涛的面前说道：我让你列出要采访的问题，你就给我列五条，五个问题，你写个二十分钟的节目，怎么写啊？还有，你就采访一个人，让她说20分钟，你当观众不是观众，是你请来的啊？重新写。
打开word文档，钟建涛又重新开始思考起来。将前前后后要问的问题又重新列了一遍，这一次，她将女孩小时候的事情又列了一遍，同时又列了要问女孩爷爷的问题，女孩打工所在餐厅的老板等等。
再次发给周娟的时候，这次没有被打回来，只不过，大概过了十分钟左右，周娟又给他重新发了一遍修改过的采访问题。并且对钟建涛说：你写的三个采访对象的问题我修改了，都用红色的标记了，希望你再认真的看一遍，思考我为什么修改？
“同时，”周娟接着说道，“我又加了三个采访对象，你不觉得你三个采访对象太单薄了吗？你学校里的事情，光靠女孩一个人说，怎么说？要有老师，要有同学，没有这些，她随便编一些，你又知道？你要知道，我们是媒体栏目，面向观众的节目，首先自己一定要把控好，才能给观众看。我还加了个街道办主任的采访，这个也是必须的。”
周娟说，这个选题是街道办主任提供的，而且我们也是通过她找到的女孩，想必街道这一块一定对女孩也有过帮助，也让她来说一说。就算到最后成稿的时候，只用她的一个采访，那也是用了，人家也高兴。以后也会提供更多的题材线索。
钟建涛听着，仿佛听懂了，又仿佛没听懂。最后，周娟又跟他重申了一下，每次采访前，一定要有个清晰的思路，而且一定要将采访要问的问题过一遍，做到了然于心，这也是对采访者的尊重，别人的时间不是用来浪费的，尽可能地节约别人的时间。
不知道是听习惯的原因，这次，钟建涛不再觉得周娟的话很严肃，也很咄咄逼人了，相反，他倒觉得，周娟的话让人很是受用。
说完后，周娟甩了一句话：你晚上回去想一下，接下来写稿该怎么写，明天早上采访前，跟我叙述一遍。
跟钟建涛说完，周娟就背着包走了。接着钟建涛也赶紧收拾了东西走了，离开的时候，他看到办公室又是被剩下的最后一个人。