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钟雪晴突然想起了什么，问道：“怎么最近没听你提起你男朋友？”
“别提他了，”熊梦雪不满道，“那天我们一起吃饭，你走了之后，他又和我说了让我辞职的事，我不同意。然后他这几天都没理我，说他要考研，要抓紧最后的一个月时间好好学习。”
“他也要考研吗？我们寝室也有好几个女生要考研的。”钟雪晴回答。
熊梦雪突然问：“对了，yuki，说到考研，你怎么不考呢？我不考倒是挺正常的，我从小就不是学习的料，大学能读个三本都是谢天谢地、祖宗保佑了。但你成绩比我好，又爱学习，你怎么不试着考研？”
钟雪晴淡淡地抿抿唇，似笑非笑。她想了想，还是把心底的想法和盘托出了：“我也只是二本，和更优秀的学生比，还是有差距的。再说，我家里条件一般，爸妈能让我无忧无虑地读完大学都很不错了。我也这么大了，也不好意思开口说自己要去考研，加重家里的负担。最重要的是，去考也不见得就一定能考上。要是考不上该怎么办？我好像没有办法承受考不上的压力。”
熊梦雪惋惜不已：“你呀，就是想得太多了。不去做怎么知道行不行？我觉得，只要是你去考，就一定可以考上的！”
钟雪晴笑出声来：“我自己都不敢保证的事，你哪里来的信心？”
“我就是对你有信心！你想，我们的工作这么苦，你都还在坚持，那考研的苦，你肯定也能吃得了！”熊梦雪说得慷慨激昂。
“那谢谢你看得起我。”钟雪晴用手拨了拨熊梦雪翘起的刘海。
其实，每次看着室友们早出晚归地学习、为了更美好的未来而打拼的样子，钟雪晴又何尝不羡慕呢？至少她们还有不顾一切追逐梦想的权利。可是，她的父母也不年轻了，家里的条件又实在太普通，与其让自己去追逐不知道能否实现的梦，不如脚踏实地地工作，还能赚到实实在在的钱。虽然她也知道，提升学历后，平台不同，起点不同，找到好工作、赚到更多钱的可能性会更大，但她却没有那个时间成本去投入——说她目光短浅也好，不懂得眼前利益与长远利益的关系也罢。但是她家里没钱，就是摆在她眼前最最现实的事情了。
网上广为流传的那句话说得很对，“不想吃学习的苦，就得吃生活的苦”。钟雪晴已经完完全全感受到生活的苦了。可她除了埋头咽下，又能怎样呢？
第二天，园长请小霸王king的妈妈来幼儿园，告知了她昨天发生的事情。king妈妈特别不好意思，但东东妈妈已经宣称要给东东办退学了，也已经于事无补了。king妈妈说会好好教育king的，让他注意行为习惯，不再给老师或学校添麻烦。园长也没说什么过分的话，一直都还是就事论事，小心照顾king妈妈的情绪。毕竟一切既成定局，也不能语气太重。万一再把king的家长逼急了，再给king退费，那就真的得不偿失了。
至此，这件事情也就算告一段落了。只不过，在小班老师们的心中，这件事可并没有那么容易翻篇。燕过留痕，风过留声，而这件事真实地发生过，警钟一样一声声砸在老师们的心坎上，铿锵有力，震慑人心，哪里能当作没发生一样呢？
对园长来说，这件事也一样是心中的隐痛吧。
钟雪晴和熊梦雪把东东的小柜子、毛巾架、水杯架、桌子、椅子等处粘贴的姓名学号标签撕掉，扔进了垃圾桶。这个幼儿园里，东东来过的痕迹似乎已经荡然无存，但是钟雪晴和熊梦雪却一点儿也忘不了。东东令人心惊又心疼的哭声，还时不时萦绕在她们耳畔，时时刻刻提醒他们，幼师职业的责任之重。她们必须愈发小心谨慎才是。
而罪魁祸首——小霸王king，在经历了这件事情之后，也深深地受到了教育。他以前虽然调皮捣蛋，也无区别地打人，但总归并没有惹下什么大祸。被他打过的大人，像是他的父母、老师、园长，也不可能真的和他一个小孩儿计较什么。而这次，他是真正抓伤了一个和他同龄的孩子东东。那天，东东脸上触目惊心的伤痕，king是看到了的；东东惨烈凄厉的哭声，king也是听到了的；当时主班老师ariel气不过，情急之下对king说了几句狠话，他也印象深刻；而事发第二天，东东就再也不上幼儿园了，他也心知肚明。king这个孩子本来就不傻，他才精明灵活，一点就透。他只是我行我素、随心所欲惯了，就爱和人作对，惹人生气。并且他又只是个三岁的小孩子，并不那么能控制自己的行为。
而这件事情之后，老师们都发现，他收敛多了。事发第二天，ariel拿着指甲剪，从小霸王king开始，一一地给小朋友们剪指甲，并且再三告诫他们，小朋友之间要和谐相处，不允许打别的小朋友。她除了利用晨会课给小朋友们讲解安全的重要性之外，还在绘本阅读课上，给孩子们讲了故事《手不是用来打人的》。ariel在做这些事时，虽然为了照顾孩子情绪、保护孩子面子，没有点king的名，但她在讲述安全规则以及讲不打人的绘本故事时，都有意无意地看小霸王king几眼，让king知道，其实她就是讲给他听的。
而king真的没有以前那么张扬跋扈了。有几次，他和别的小朋友发生争执，比如抢玩具或者抢食物，他的手都已经一气之下扬起来了，老师们一声“不可以！”或者“king！”，他听到后忍了忍，又默默把手放下了。
天知道，他这只放下的手，对于曾经无法无天的小霸王而言，是多么难能可贵的进步。
不只是大人会吃一堑长一智，孩子也在不断犯错中汲取教训，改正错误，不断反省，不断成长。毕竟，成长是一辈子的事啊。
这不太平的一周就这样熬到了周六。园长按照周五开会时宣布的那样，上午行政老师cindy负责把最新版的招生传单制作并打印出来，老师们背诵园长编写的家长接待手册，并一一模拟接待给园长看。下午，cindy和熊梦雪负责撰写幼儿园公众号文章，老师们写教案或制作教具，随后集体出门发传单，向带小孩的群众介绍幼儿园，为招生而拼尽全力。
于是上午就在大家的背诵和考核中无限充实地度过。钟雪晴一度怀疑自己梦回高中，正在背着知识点纷繁复杂的政史地。可惜，当年读书时安慰自己，参加工作了就不用学习、不用背书了，结果，正在工作的如今，她还是没能逃过学习和背书的命运。
还好，文科生的底子还在，读读背背还是不会难倒她的，钟雪晴顺利通过了考核。熊梦雪也凭着小聪明劲儿通过考核。
下午的时间也在按部就班中度过，钟雪晴和熊梦雪终于熬到了最后一环节——发传单。
在发传单之前，园长把熊梦雪制作的公众号文章发在工作群中，要大家转发到自己的朋友圈里。
钟雪晴其实挺讨厌园长这样无理的要求的。朋友圈朋友圈，又不是工作圈，为什么要用工作来荼毒朋友圈呢？为什么要把自己单纯的朋友圈变成幼儿园免费宣传的大本营呢？工作已经占据了她的大部分时间，为什么还要让工作渗透进她的朋友圈？这样无孔不入，吸血鬼一般，让人如何对工作爱得起来？
钟雪晴虽然这样想，但她也不得不转。不过，她早就给微信好友分了组，把幼儿园的老师们单独分一组，把这条转发的公众号文章仅对她们可见。
园长这下不能怪她没转发，她也不用骚扰朋友圈里的好朋友，一举两得。
她偷偷告诉熊梦雪时，发现熊梦雪也和她是一样的做法，果真是亲亲小姐妹了。
园长把大家分为了几个小组，分别去附近几个人流量聚集的区域发传单。还好，钟雪晴她们小班的四个老师是一个小组的。她们一路朝附近的购物广场迈进。发传单是一方面，更重要的是每个小组还要收集到家长的电话号码，这才是重中之重。家长愿意留下电话号码，这才说明家长真的有意向，那么才有可能与家长进一步电话沟通、邀请家长带孩子来幼儿园参观，最终达成招生的目的。