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“陆老师大讲堂开课了！孩子语文成绩老不好怎么办？多半是上课没好好听讲，打一顿就好了！”陆白说了句俏皮话。
这个世界还没有这个梗，所以用出来倒是挺新奇的。
‘666！’
‘神特么打一顿就好了！’
‘我小时候语文就不好，看样子父母是爱我的’
……
评论区刷起了各种的评论。
“我们想要利用这首古诗创作出一首流行歌曲，首先就要了解这首古诗的意思是什么，然后把它转换为白话文。再将白话文转变成简体诗的样子，剩下的事情就要作曲的人考虑了，这一首歌也就算完成了大半。”
“首先我们再读一遍这首诗:青山横北郭，白水绕东城。此地为一别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。这是一首很经典的送别诗，来自于我们的诗仙李白。”
“这首诗的大致意思是这样的，青色的山峦横卧在城市的北面，白光粼粼的小河在城的东边流淌。就在此地，我们两人相互道别，友人就像孤蓬那样随风飘荡，要到万里之外远行去了。浮云就像游子一般行踪不定，夕阳徐徐下山了，似乎仍然有所留恋。友人挥挥手，我们两人从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马也萧萧长鸣，似乎不忍离去。都是小学时候老师教过我们的，如果大家记不清的话也可以上网页上搜索一下，反正就是这个意思。”
“然后我们可以提取出诗中的几个关键词，第一句有青山、北郭、白水、东城。所以就此我们可以推测，两人大致的方位是在城市的东北方向，有可能是在古代的驿道上，也就类似于现在的高速公路和国道。”
“所以我们可以就此创作出第一句歌词:朦胧的青山罩着一层轻纱，城外的人儿，就要分别啦。潺潺的流水一去不复返，我的心儿随你去远方！”
“第二句的关键词是孤蓬和万里，孤蓬是一种草，被风一吹就会随风飘起来，我们也可以叫它飞蓬。所以我们可以得到第二段歌词:小小的蒲公英，在天上飞舞。挥手在道别，遥遥去远方。越飞越高却没有方向，明年今日不知在何方。”
“第三句的关键词是，浮云、游子、落日、故人。所以第三句的歌词是这样的:就像天上的浮云，慢慢的飘荡。远方的游子，何时能返乡？天上的太阳慢慢下山了，冰冷的月光照在我身上！”
“然后就是最后一句了，关键词是挥手、去、马鸣。挥一挥手，不带走天边的云彩，马儿鸣叫，也不愿远离家乡。”
“再然后我们可以引用一些古诗词，来构成整首歌的高潮部分。就比如说:宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。我站在树下，等着你回头。你却离开了，回拒我的挽留。”
“再加入别的诗让这首歌饱满一些，因为一首四言律诗只不过28个字，能描写的东西太少了。所以我们考虑一下加入马致远的秋思，枯藤老树昏鸦那一首，就非常应景现在的这首歌曲。”
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