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山姆看着艾琳的侧脸，恍然大悟地握了握拳：“原来如此。”
“虽然不知道你在原来如此什么，”玛丽安啧了一声，朝山姆泼下冷水，“要想达到近似的程度，首先你得有伊莱那张脸。”
“哦。”山姆不无遗憾地耷拉下肩膀。
装逼被无视了的山德鲁无奈地加入进对话：“有那个级别的颜值，什么样的表白都能收割少女心了。”
“是吗？”玛丽安耸耸肩，“可是，好像伊莱并未能收割维尔利老师的心呢。”
她指向前方：“你们看，伊莱把自己的食物分享给维尔利老师，不过老师他拒绝了。”
其余三人顺玛丽安手指看去，同时看到了维尔利取出笔记本的那一幕，之后又听到了若干对话，可以确定的是，维尔利似乎在用那本笔记本制衡伊莱越矩的行为。
“伊莱好可怜。”艾琳同情地说，“我都想帮他了。可我又能做到什么呢，连他都搞不定维尔利老师呢。”
“怎么样，你看好吗？”山德鲁看向玛丽安。
“老实说……我不太看好。”玛丽安叹气，“尽管我这会儿说你们会觉得我马后炮……当初第一眼看到维尔利老师，我的直觉就告诉我，他是那种极难攻下的类型。”
“他在人际交往中是被动的一方，心防极重——这个心防并不是指戒心重，而是要成为对他而言更为亲密的朋友极不容易，好比说我家笨蛋吧，他那么得天独厚的笨蛋光环也让他花了一年多才真的走进维尔利老师心里。”
“这样的人别说恋爱了，就算仅作为亲友都很难，你对他好，他就还你相同的好，可如果你要的是距离上的进一步，他多半会开始装傻，实在不行了就直接说出来，打消你的念头。”
玛丽安撩起头发，吸了一口果汁润润嗓方继续说。
“当然，伊莱要的若只是老师心中一个有分量的位置，这倒是比较简单，他们既是师生，也是同居者，还有点监护人和问题儿童的调调，多重方面都有利于亲密关系的建立。”
“维尔利老师的责任感很强，这样一个干啥啥不行还屡教不改的家伙在他面前，他是不可能不管的，一旦管了，两人间的联系便随之加重，经过上次那件事，伊莱对老师来说有多重要，想必大家都是看在眼里的。”
“然而，事物都有两面性，这重独特的关系是伊莱的优势，也是他的劣势，我想，现在维尔利老师心中一定非常困扰，他一定在质疑自己一直以来的所作所为，是不是他疏忽了什么，教错了什么，才会让伊莱喜欢上自己。”
“一日过不去心中这道坎，维尔利老师就一日不会接受伊莱的示爱。”
紧接着，玛丽安鲜红的唇边漾起一抹玩味的笑。
“但是，我想帮伊莱，帮帮那小子。”
众人闻之一愣：“啊？”
都说得那么难了，这还能帮得上吗？
他们几个能起什么用？
玛丽安努努嘴：“喂，你们不觉得很有意思吗？你们不想看维尔利老师坠入爱河的样子吗？”
“想。”三人异口同声。
玛丽安笑靥如花：“是吧？我可是完全想象不出来，所以更想看到了呢。”
“我们具体要做些什么？”山德鲁问。
“这个嘛……不外乎是给他们制造机会，创造条件之类……”玛丽安眼珠一转，“容我好好规划规划。”
……
玛丽安他们在讨论如何给伊莱的恋情助攻，而维尔利这边已然用完了餐，并成功把话题转到正经事上。
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