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原身是个死要面子的，什么都堆积在肚子里不肯说，校长曾经问他，有没有同学欺负他，他咬死了一口说是和对方在玩儿。
翻遍原身的记忆，常鸣涧却发现，原身最开始是抗拒过的，却被老师一次又一次的无视了。
面对他最开始的诉求，饶萱这个班主任永远都是冷言冷语。
——‘你为什么不思考一下，他们为什么偏偏抓着你不放？
我看根本没有人欺负你，都是你自己在博关注，他们虽然是我的学生，但我不会偏心他们。
老师很忙，不要来打扰我好吗？’
这是原身第一次尝试说出自己的事时得到的回应，也成了他的最后一次。
常鸣涧就奇了怪了。
那群人是她的学生，原身怎么就不是了？就算他再不堪、再病态，也是她的学生。
原身很久之前想说的话，今天从他口中说了出来：
“但我也是你的学生呀。”
常鸣涧拉开书包拉链，礼貌性的问了下在座的老师：“我可以放出来吗？”
“不……”
校长打断她：“放，这些证据，我想饶萱老师也很想看。”
常鸣涧侧头：“能开一下摄像头让我投影吗？”
骆径早有准备，将长条的摄像头拿出来，对准桌面。
一直蹲在旁边的青毛小弟这时候跳出来了，自然而然结果他手中的书包，把里面的一堆a4纸倒出来，一一张张放在摄像头下，再经由操作台，直接投影到大屏幕上。
常鸣涧道：“这是我无意间得到的一份转账记录，大概是某个不堪其扰的学生匿名发给我的。”
他看向大屏幕，“时间久远的无从追溯，可以看到，收账高峰期每次都是在华骆的考试周前前后。
而这是注册该账号时的手机号码，我对过了，饶老师目前在使用的手机号完全相同，收款名显示的最后一个字也是萱。”
他下意识的倚着操作台，抬头看向大屏幕。
男孩子的下颔线条还是柔软的，却因着这个动作，显出了锋利感，好像能割伤人似的，锋芒毕露。
青毛小弟在他身后，按照打印出来的文件顺序，一张张放到摄像头底下。
他突然“诶”了一声，察觉方才放出去的文件不太对，正准备抽回来，常鸣涧已经顺势念了出来。
“有人问我，我最喜欢的是什么时候，是秋天……这什么东西？”
常鸣涧蹙着眉，看向大屏幕上的展开的信纸，上面是铅笔字迹，好巧不巧，这字他认识。
——原身的字迹。
卧槽，这什么东西？？？
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