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楚望表情立刻鲜活了起来，直接一跃而起，说：“我要到庭院里！吹着凉风听故事！”
程衍只能给他强调：“不准让下人送糕点。”
然后他才开始：“今天要讲的故事，是一个农夫与一条蛇的故事……”
这是程衍作为系统以来第一次为任务对象进行思想启蒙，虽然他不是一个合格的幼教，但是难不倒有海量资料库可以调用的系统。
这个年代的少儿启蒙，不外乎从《千字文》、《三字经》开始，但这些文邹邹的东西，只让稚子背诵，不求甚解，以楚望的脑子，活到十八岁也无法领悟。
而让他背诵，凭他的记性，是一件同样困难的事情。
这也是楚望开蒙时读不好书，到现在还大字不识的重要原因。
从资料库中寻找如何做好思想启蒙后，程衍认为与其学这些生硬晦涩的读物，不如从讲寓言故事开始，顺便从中让楚望获得启发。
多思考，才不会一直傻下去。
“可是，蛇一看就是坏家伙，为什么农夫会救它呢？”
“如果有一个人，你知道他是坏人，但他现在快要死了，哭泣着装可怜，哀求着你救他，你会不会救？”
楚望沉默了几秒钟，低声回应：“……我不知道，如果真的很可怜，也许会吧。”
“农夫也是这样想的。”
“可是还有很多人，我也不知道是好人还是坏人，那该不该救呢？”
程衍想了几秒钟才回答他：“尽自己所能，但把自己放在第一位。不要傻乎乎地想着别人，却忘了自己。还有，不管对谁，都要保持一分戒心。”
楚望读书启蒙，也比幼童要慢上几分，同一个故事，程衍隔两天再讲一次，小傻子也忘记自己听过，还能保持同样的新鲜感，
同样的，那些启发多讲几遍，他也不一定能听懂。
楚望变傻，是因为还在襁褓的时候被喂了毒药，所以治根只能通过解去毒物才行。
程衍倒是能说出几个有用的配方来，只是他只能和楚望交流，还没想出如何借楚望之口，不被人怀疑地拿出药方让他吃药。
不过，在此之前，戴池冠给王府递了帖子，找上门来了。
楚望很高兴地接待了戴池冠，告诉程衍今天先不听故事了，拉着戴池冠到亭子里坐下。
“池冠，没想到你会来找我！”楚望咧嘴笑，全心全意地盯着戴池冠看。
玉佩系在了他腰间，程衍窝在玉佩里，打量了下那位戴大人。
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