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这是一种天赋，聆听情感，演奏情感。
普通学生，在练习时知道利用头脑、手指、眼睛及心中的感觉，却会忽略最重要的听觉。因此他们有很多练过的旧曲子，听到别人演奏时，只觉得很熟，却不记得哪里听过。或者在渐强、渐弱的乐段，他感觉能做到，实际上真做起来效果不行。
这种学生的音乐很难影响听众，他们根本不知道自己的曲子演奏的是好是坏，听别人的音乐倒是可以评价一二。
高级音乐老师经常会告诫自己的学生，要学会用自己的耳朵。要用耳朵听出旋律是否清楚，音的时值是否正确。这种事说起来容易，做起来很难，他们更喜欢在谱上画许多记号，而不是用听觉去分析及判断。
梁坤不只是在吹笛子，他的耳朵在听，脑子在分辨，心灵在感受，同时进行。而姜悦然教的大部分学生，是在机械的运用技巧，心都不知道飘到哪去了。
可惜梁坤不是姜悦然的学生，她在比赛时要用梁坤的原创曲已经很不好意思了，哪能让他拜师呢。
而且，她怀疑自己的知识梁坤很快就能全学会。未来青出于蓝也是完全有可能的，毕竟他今年才19岁。
练到下午五点，艾尼瓦尔提醒梁坤收工。
“已经这么晚了吗？抱歉我没有注意到。”梁坤笑道。
“你以前练乐器也经常是这个状态吗？忘了时间？”
有的人觉得一个小时很漫长，有的人却觉得很短暂，只有全身心地投入一件事才会过得很快。练乐器不能急躁，要慢练，要用心，要善于倾听，这样才能有很高的效率，梁坤全做到了。
“偶尔吧，古乐社的朋友们会提醒我。女朋友在的时候我也没这么入迷，怕晾她太久，她会生气。”梁坤耿直的回答。
“……”艾尼瓦尔咽了口吐沫。“你的天赋，我都不知该怎么形容了……如果我年轻时身边有个像你这样的人，我可能会放弃音乐。”
艾尼瓦尔之所以离开西域到燕京来闯荡，是因为他感觉自己是万里挑一的人才。如果留在西域，他哪怕成了明星，照样怀疑自己被埋没了才华，没能达到应有的高度。
可是现在，他和梁坤的天赋差距大到肉眼可见。
出练习室后他们又聊了几句，和昨天报名时不同，大家都有信心杀入复赛了。
“预选赛我不建议直接用《知否知否》，那样会露出底牌，虽然演奏曲子并非不能重复。”姜悦然说。
预选赛是怕报名的人太多，先进行的一次筛选，连初赛都算不上。在预选中用过的曲子，进入初赛也可以继续演奏。
“所以？”梁坤笑问。
“我们都觉得，你建议全都演奏原创的新曲子实在太奢侈了。”艾尼瓦尔解释说：“我们想和你商量一下，预选赛用你在校园大赛时演奏过的《无羁》。就由我和悦然两人上场，古琴和竹笛合奏，你和王芳先休息一轮，你觉得呢？”
他俩下午试着合奏了《无羁》，感觉比用古筝更好。
“没问题，就这么说定了。”梁坤痛快的答应了。