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山水蒙 丙巳 双火炼金 依字飞虹
八七柳
大学毕业后，瓜子板回到了原城，在学校当了一名教师，每天上班，下班，聚会，吃饭，游戏，锻炼，看看老教师，一眼望到头的一生！也就这样了！
农历壬午年，一场大雪给他送来了一个女儿，让他开始了一段，不一样的人生，那场大雪是原城有史以来，最大的一场雪，大约一尺多厚，马路上只有行人，机动车都动不了了，行人都需要抬高腿走路，因为这场大雪，所以他们给孩子起名叫做雪旦儿。
孩子栓住了他的神，每天瓜子板一下班，就往家里跑，因为家里面有了牵挂，每天给孩子放音乐，换尿布，学字，认字，听讲故事，这都是他乐意做，也是擅长做的事情。
他们两口子学了冯德全的早教理论，认识到了三岁之前教育的重要性，所以和妻子商量，妻子答应请假一两年回家，按照这套教育理念和教育方法来培养孩子。
两个人说干就真的干了起来，按照识字的原理和方法，在家里面墙壁上，物品上，用小贴纸写的大汉字，家里面贴的满满的，到处都是，孩子不会走的时候，就抱着孩子，在全家认各种的物品和物品上的汉字。睡觉的时候，播放中外名曲。醒着的时候，播放四书五经的原版读物。休息玩乐的时候给讲故事。他们给孩子安排了作息时间和课程内容：早晨六点，听音乐起床。七点，吃早点。八点，读书认字。十点，运动。十一点，益智游戏。十二点，午饭休息，听音乐，听经典。下午，十四点半，听音乐，起床。十五点，继续认字读书。十六点，观看欣赏世界名画，中国古代名画，讲故事。十七点，积木等玩具，同时听经典读诵。晚上，听上下五千年的故事。每天21点准时休息，并听睡前音乐。
这两口子一边教育孩子，一边学习着各种知名的教育方法，如：蒙特梭利的教育，卡尔维特的教育，哈佛女孩儿刘亦婷的教育，王财贵的读经方法等等，只要他们能买到的，或网上能够查到的，他们都要学，如：科学的饮食，感统的训练，幼儿的运动等等。学会了就去实践，觉得可以用，就执行。孩子成了他们的实验品。
瓜子板的母亲对他们的行为特别不理解，经常的质疑和干扰，瓜子板只能耐心的解说和劝导。
其实，谁家的孩子又不是实验品呢？中庸上讲，未有先学养子，而后嫁者！也确实是这个道理。哪里有先学会养育孩子，然后再生孩子的母亲。老天既然如此安排，人们也只能如此的做！实验，就实验吧！自己不实验，难道要交给别人实验吗？雇个保姆？请个老师？那不是在荒废孩子宝贵的人生吗？
雪旦儿七个月就会扶墙走路，走路对于孩子来说，也是一个重要的成长关口。她躺着的时候，只能看着天花板一小片。等坐起来的时候，他就能看到床周围更大的范围，也就能认识更多的事物。等到会走的时候，他的世界就更大了。所以说走路也是很重要的一关。
等到了三周岁的时候，给他一本书，他可以坐在那里读好长时间，特别专注，这是他们的一个阶段性成就，是一开始定的目标！就是，三岁达到独立阅读。过了三岁生日，孩子的识字量大约在1000字以上，常见的书本已经都可以独自观看了。有时不认识的字，他还会主动的向爸爸妈妈会询问。会问问题也是爸爸妈妈教的，父母不教孩子是不会问问题的。
会读书对于孩子的大脑来说，是一个质的变化。没读书以前，他是用五官来感受世界。会读书之后，她看着文字就能在大脑中构建，想象出不同的世界。
这种使用文字来训练大脑的方法，我们中国古人一直在用，只是到了近现代，由于西方文化的侵入，我们把老祖宗的东西丢了。
学习的内容会根据环境的变化，认知水平的改变，不同的年龄阶段，课程会有增减，但总体变化不大。日复一日，年复一年，身边人看到了孩子的变化与成长，渐渐的都站到了瓜子板的一边。帮他们出主意，帮他们想办法，用他们的方法教孩子。如此一学，就是十二年，从未中断。
十二岁之后，是另一段大家不能理解的，“离经叛道”的人生。
即将开启……