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山水蒙 丙戌 古城之别 相约十年
八七柳
这是雪旦儿第一次坐火车，从小不管去哪里？爸爸都是开着车，她总是坐在车后面看看书，听听故事。去远一点的地方，会乘坐飞机，还从来没坐过火车。她感到特别的新奇，看看这里，看看那里，或来回走一走。以前看到的火车，都是书上写的，这回她真的坐上了，也顾不上看书，听小音箱了……。火车上的一切，吸引了他的注意力，一边听着爸爸和一路同行的几位家长聊天，一边看着窗外掠过的风景，几个小时的时间很快就过去了？
出了火车站，他们看到班主任时启老师，正在前面向他们招手，按照老师的指引，他们上了一辆中型面包车，也就十几分钟的时间就到了。下车后，大家看到周围都是仿古式的四合院子！古香古色，像回到了古代一样！红色的大门两边，站着一些同学和老师，正在欢迎大家。进入院子，迎面的是一排正房。西面，东面都有房间，中间是一个花池，环境优雅，整洁干净。有老师把他们带入了南面的房间，南房是一个大餐厅，时间已经快中午了，看样子，这是要吃午饭了！大家都安安静静的，等着下一步的安排！
不大一会儿，午饭好了，是四菜一汤。整个餐厅没有人说话，墙上贴着“止语”两个字！也没有人趴在桌子上吃，都是把碗端在手里，正正的坐着去夹桌子上的菜！吃完饭菜，桌子上也没有剩饭，大家都是吃多少打多少！最后还要喝一碗水！一碗惜福水下肚后，碗盘就更干净了。
吃完饭，孩子们就被老师带入了教室。远远的，瓜子板看见，孩子们每人头上顶着一本书，腰杆坐的笔直，在那里听老师讲课！瓜子板知道，这也是日常行为训练的一种方法。看了不大一会儿，旁边的老师，就带着他们去房间休息了。休息的房间是旁边另外一个院子！这个院子门外挂的牌匾是“万姓祖先纪念堂”！隔着玻璃，刮子板看见正房里面，有许多的牌位，瓜子板猜想，那或许就是每个姓氏的祖先神位吧！进入休息的房间后，看到房间不是很大，但特别整齐，一进门就是一个小炕，炕上可以睡三个人，整整齐齐的三床被褥。被子叠的方方正正，一丝不苟，有棱有角。地上是一个衣柜，可以挂放衣服。眼见处没有任何杂物，干净利落，让人心特别的安定。和瓜子板在一个屋同住的是，另外一位天津的名叫冯刚的家长，两个人简单的寒暄之后，各怀心事，熄灯后，也不说话，看着天花板，悄悄的，默默的……，就睡下了……！
院子里和房间内都很安静，瓜子板睡得很舒服。早晨天还没有亮，他们就被院内敲击的“信鼓声”叫醒，信鼓在过去，也叫钟椎，钟杵，是古代当钟表使用的一种器具。瓜子板感到很新奇，于是，他也穿好衣服，来到了院里。有人在正房里面进出，瓜子板也跟了过去，进到屋内，他看到好多人。这里是一个大厅，正面是万姓祖先的神位！旁边墙上，由上及下，满满的挂着每个姓氏祖先的神位！大厅里面有好多人，或许是院内住着的，也或许是由全市各处赶来的。他们在一位出家师父的带领下，正在为万姓祖先祈福。活动仪式大约进行了一两个小时。天也差不多亮了，瓜子板回到了屋内，整理一下屋内的床铺，收拾一下自己的衣服，做做个人卫生……不一会儿，就听到信鼓又响了起来，哦……，这是该吃早点了。
吃完早点，他和冯刚两个人来到了，昨天送孩子的地方。看到大门紧闭，好像不可以随便出入了！他们敲了敲门，没有反应……，再敲一会儿……？出来一位女生，他们也不知道，这是老师还是学生！和对方表达了来意，告诉她想见一下魏平老师和班主任。这位女生听明白之后，就回去通报去了！
一会儿的功夫，昨天接他们的班主任时启出来了，告诉他们：“孩子已经进班里，正在学习。你们先回去，下午，魏平老师要给大家开家长会。”他们还想问些什么？但是，感觉对方很忙的样子，就不好再开口了。两个人没见到孩子，很失落的回到了房间内！瓜子板想，既然下午要开会，那上午的时间，也不要耽误，白白坐着浪费！我出去转转吧！
他把周围的好几条街道，转了个遍，发现这里是很大一片的古建筑群。完全模仿古代城市建筑群而仿制的。中间还有古代官员的办事机构等等。他走了很远，才走出了古代，进入了大同市的大牌坊街。在与出租车司机的聊天中，司机师傅告诉他知道，这是他们的耿市长，修的一座模仿大同古城，重建的仿古文物。不但里面有古香古色的建筑，周围还修了一圈古代城墙，把城市包围在其中，形成了内城与外城的结构。这座古城有什么好处？瓜子板也一时不能完全理解，但是他从老百姓的口里面听到的，都是赞扬耿市长的话。说起来耿市长的时候，都是满脸的自豪与骄傲。
万姓祖先纪念堂的院子西面，是一排大教室。教室里面已经坐满了人，瓜子板在工作人员的指引下，在一个中间位置上坐了下来。班主任给大家介绍了，这里的生活条件和学习内容。告诉家长们，孩子在这里会生活的很好，学习也一定会有进步，一个月时间很快就过去了，请家长们配合，不要和孩子们见面，否则会影响到孩子们的学业进步……。
之后，魏平老师给大家讲了，传统文化的发展与现状。又说：孩子们学习传统文化，对人的一生发展和影响，非常重要。也是一个人获得幸福人生的必备资粮。但是，家长们也不能拽了后腿，也要一起学，这样才能与孩子形成一股合力，从而共同进步。全家人思想统一，想法一致，有了共同的学习内容和方向，就会形成共同的理想。这是每个家庭幸福的一条捷径，一个也不能少。一群人，一条路，一件事，一辈子。
魏平老师是这件事的发起人，组织者和领导者。瓜子板头一次仔细的听了，魏平老师的讲话。用心的记住了这个人，以前，总是在听说魏平老师的名字，从来没有如此的走进他！这个人！能为了中华文化的承传，全心全意的做这样一件事情，为了心中的信念，几乎献出了自己，所有的一切。瓜子板感到很非常值得敬佩！
魏平老师讲完之后，便是这里的地主王总，为大家介绍，大同传统文化的发展情况！王总是这次预科班的主要资助者和组织者之一，她讲了自己的历程，由于受益于传统文化！所以，就走进了弘扬祖国文化的事业当中。这几个院子是他们花几百万买下来的，就是为了传统文化爱好者，能有一个活动的地点和进步的空间，一个播撒传统文化种子的基地……
会议结束后，瓜子板向老师们提出，想见一见孩子，有好多的事情，瓜子板还没来得及嘱咐，也没有和孩子说一句告别的话！所以还想安顿几句……。张老师微笑着，看着瓜子板，说到：“见与不见，我们又能改变什么呢？孩子的命运，就让他自己去走吧！爹娘和孩子的心，都是连着的，你们想什么！他就在想什么！你们改变了，他就改变了！我们每个人，把自己做好就够了……。瓜子板听着，这些高深莫测，富含哲理的语言！也就不再说什么了，和魏平老师道别后，就迷迷茫茫，脚下，虚虚空空的，回屋去了……
又住了两天，孩子也见不上，老师们也各忙各的，人家顾不上陪他聊天。至于，这预科班，选择孩子的标准是什么？雪旦儿能不能被选住！能不能顺利的通过预科班的考核？瓜子板心里一点底都没有！事已至此，再呆下去，他觉得没什么意思，也没有必要了！于是，就和老师告别，回原城去了。
有道是：
亲手植花眼见鲜，
不见风雨甜中眠。
易手小试尝艰险，
待看小鹰飞九天。
风吹蒿草飞满天，
摇摇大树扎根艰。
飘零万叶空飞去，
匆匆行人路在前。
雪旦儿在这里经历了什么？是一个什么样的结果？且听下回分解。