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山水蒙～甲巳 两妞儿洗脑
八七柳
过了月子地，二妞来看望柔慧和雪旦儿。她是柔惠初高中的同学，关系特别好，为人热心，生活有激情，待人和善，总是笑眯眯的。她为母女俩带来一本书《卡尔维特的教育》和一包水果。由于刚进入保险行业，每天要跑很多地方，工作比较忙。今天是特意挪出半天时间，来看望柔慧。两个人谈论着家庭，谈论着未来的发展和现在获得的一些成果。柔慧也了解了一些母婴的保险项目。
听着她们不停的嘻说着，瓜子板感叹女人的语言天赋：“真是天生的语言专家，天才呀！有那么多话吗？太能说了，太能说了”！……
一段时间后，柔慧推荐瓜子板看二妞给的那本书。瓜子板大学毕业没几年，正处在，心高气傲，唯我独尊，天知，地知，我知，你不知的状态！哪里瞧得上这本小书！柔慧每次向他提起，他都是：“好的，好的，你先看！”这样，来应付着。柔慧把“你不看的话会后悔的”这句话，说了好多遍！
终于，经过数次的劝导，瓜子板勉为其难的拿起了这本书，打算随便看看，照顾一下柔慧多次劝导的情绪……，没想到，拿起来之后，就再也放不下了。
书上的内容很真实，能看的出来是经验之谈。方法也很实用，操作性很强！他讲的理念，和瓜子板产生了共鸣！照着书上讲的，实施在雪旦儿身上，效果一定很好。他感觉到这本书，可以改变他孩子的命运。
他看着书吃饭，看着书上厕所，看着书，摇着手……嗯……啊的应对，拒绝着别人的干扰！从白天，看到了晚上，又从晚上看到了凌晨！终于，把一本书细致地看完了。
瓜子板按耐不住激动的心情，跑到床边，摇醒了正在酣睡的媳妇！还没等柔慧睁开眼睛，他就迫不及待的说：“二妞这本书太好了，你让我看的这本书，太有价值了！”柔慧看看外面黑东东的天，指了指手表说：“这，……刚五点钟，你是不是一晚上没睡觉啊？”“嗯！嗯！是啊。我把那本书全看完了”！柔慧哼哼着说：“……嗯……嗯，好了，好了，那！先睡觉吧，啊！休息一会儿，再说。”一边说着，一边转身又睡过去了。
读完这本书后，瓜子板把自己杂乱的思维和理念进行了总结与梳理，他感受到了，孩子在七岁之前，接受教育的重要性。了解到了，人们口里，所谓的天才，大部分都是在幼年的时候，接受了较好的教育。由于小的时候，教育方法得当，使孩子的大脑，储备了与同年龄孩子，不一样的知识体系，形成了更科学的思维结构。
天才不是培养出来的，但人才，大多数都是培养出来的。也就是说，只要用心的培养，一般的人，都会成为人才，有用的人才！天才是天的事情，但，让每一个孩子成为人才，是多数家长的愿望。是努力可以实现的。他感觉一刻也不能耽误了，应该马上实施，
为了让自己在这方面更加专业，他又去买了，《小卡尔维特的教育》，《哈佛女孩儿刘亦婷》等等，一系列的书。用以弥补他知识的空白。他走遍了原城所有的书店，确认了现有的理论，也不过如此之后。雪旦儿就成了，他们孜孜不倦的实验对象。
他们要对雪旦儿这只小白鼠，做如何系统的实验？且听下回分解！