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“没办法！我以后会找他谈谈的”。董苗叹了口气道。
“古诗词比赛你们班有人选吗”？李老师问。
“上节班会刚说，我心里倒是有人选”。董苗回答道。
“你对这件事上点心，学校领导挺重视的，如果你们班里都时候有学生获奖，你的优秀教师可就稳了”。李老师好心道。
“嗯！知道了”。董苗认真道。
十分钟的课间时间很快就过去了，两个班主任都回到了自己的班里。
十班此时同学们都还挺亢奋，不过这节晚自习一般老师都会安排学生自习，她自己批改作业。
董苗也将课代表收好的周记在讲台上翻开，一本一本的批改。
高中生写的周记不像作文那么严谨，不过这也是锻炼学生写作的任务，大部分人通常都随便写写，应付一下。
上面老师在批改作业，下面学生们基本都低头看书或者悄悄玩手机。
每当有一个人被叫上去，董苗都会批评几句。
写周记其实十班从上学期就开始了，不过大多数学生的作文水平没什么变化。
比如鬲柯和潘航，两个人通常都是百度东抄一段，西抄一段拼凑够字数。
往日董苗也不会说什么，可今年事关她的学校评级，如果十班再没什么进步，她可能教完这学期就要被调到高一了。
左临那天上课睡觉说的那句，董老师你不是教高一去了吗？就是上一世的真实写照。
因为文科班只有四个班，学校评级通常看班级的成绩，十班上学期还和九班平分秋色，后来就一直垫底。
学校领导自然对班主任有要求，李老师课间说的优秀教师董苗没多想，只要十班的成绩接下来稳步提高，平均分和其他班差距不夸张，她班主任还是能继续当的。
并且会跟班级一起升入高三，带高三就是资历的一部分，很多老师教不了高三的原因一方面是教学模式和经验，一方面就是她这种班主任，管理不好班级。
等看到潘航和鬲胖子的周记时，两人很倒霉的被点做典型了。
“潘航，鬲柯”。
被叫道的两人走上了讲台。
“你们两位同学抄百度也不要抄一样的，是把老师当傻子吗”？董苗生气道。
两个难兄难弟脸色都有点难看，谁知道会抄到同一篇文章，概率这么小的事情都发生了，只能自认倒霉。
“下去重写，放学前交上来”。董苗看着两人说道。
两人羞愧的拿着自己的本子走回座位。
台下的同学们平时很少见董老师发火，都注视着刚才的一幕。
让你们写周记是为了你们好，写的好与坏，态度起码要端正了。董苗对着同学们道。
左临也觉得没错，作为班主任董苗平时对大家很好，有事请假都不像其他班那么严格还要给家长打电话之类的。
没想到紧接着他就被叫了上去。
三人前后桌，作业本摆在一起很正常。
“左临，上来一下”。
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