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周老师为人和善，上课时也多半是笑盈盈的，所以偶尔会有些镇不住场，班级里一上英语课，底下的学生便会有稀稀疏疏的聊天声。
张老师几次偷偷来巡课，趴在班级后门的窗户上看到班级里的纪律不好，便会在英语课后来班级发泄一通，叶旬也会作为典型首当其冲被骂一顿。
期中考试之后，一向各科成绩都名列前茅的三班这回打了一场败仗，英语成绩竟然只拿了年组第二，这让长胜将军张老师心里更加不爽了。
期中考试过后，张老师开始在班级里有意无意地说起了周老师坏话，说她每天来学校都精心打扮，心思可能不全在教学上。
学生们听到这些零零碎碎的信息自然十分兴奋，很快女生们之间便流传出了一整套有鼻子有眼的关于周老师八卦。
张老师还跟同学们表示：如果周老师再镇不住课堂，或者上课说些与课堂不相干的话就告诉她，她来为学生们撑腰。
张老师的这样一番操作下来，周老师的课堂秩序变得更乱了，有的学生甚至直接无视周老师的讲课，自顾自地在下面忙活着自己的事情。
自打期中考试之后，周老师也反思了一下自己的教学风格，可能是自己不够严厉，所以镇不住这帮孩子。
所以期中考试之后，周老师的课堂收起了往日里轻松愉快的氛围，她也不再同学生们讲一些课本中可以引申出来的欧洲文化和当地习俗，每天的课程循规蹈矩。
周老师的课堂氛围变了，但学生们并不买账，甚至真的开始有学生跑去张老师的面前报告周老师压不住课堂，英语课上现在一团糟。
张老师无奈，也只能找周老师谈谈，谈话的大概内容就是：学生还是要严加管教，作业留的再多些，单词的听写再频繁些，当天学的单词当堂课上就要听写一次，当天背不下来的就晚上留下来继续背。
周老师按照张老师给的指导建议做了，确实班级里的学生在高压之下果然变乖了，平时忙着应付单词听写和繁重的英语作业，确实英语成绩也有了提升。
虽然英语成绩提上去了，可班级里的氛围确是极为怪异的，大家开始纷纷埋怨周老师的严厉，埋怨可也太重，压力太大。
一天，英语课代表抱着一摞英语卷子送去老师办公室，走到办公室门口透过办公室旁边的窗户，她看到周老师正站在张老师的桌子旁边聊天，两人正在谈论最近班上学生成绩的问题。
周老师想回身去拿自己桌子上的成绩单，可转身的同时一个没注意，不小心自己的手将张老师放在桌子上的水杯碰倒了，这一幕恰巧被前来的课代表撞了个正着。
课代表送完卷子之后丝毫没有到诚心道歉并紧忙擦水的周老师，而是大步走回了班级开始分享自己的八卦。
英语课代表跟自己的同桌说：“我刚刚在办公室看到周老师摔了张老师的水杯！”
同桌又转过身去跟后面桌子的同学说：“刚才有人看到了周老师和张老师在吵架，周老师还摔了张老师的水杯！”
这件事情不久后便传遍了全班，传到最后几个女同学耳中的时候故事的版本是：“周老师欺负他们敬爱的张老师，甚至还在办公室出手打了张老师！听说周老师之所以敢这么做是因为她是学校某领导的小三，来他们学校也是走后门进来的。”
吃瓜看热闹是不局限于年龄的，而且人们只愿意相信他们相信的结局。事情发展到最后，竟然全班同学都默认了统一的故事版本，且故事传的有鼻子有眼，具体时间地点，甚至流言中的学校领导长什么样子都编排到位了。