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胡老师早就注意到常永慧了，他比穆校长还了解常永慧。
“这太好了啊！”胡老师说着，握着常永慧的手，“常助理，能不能成功，就靠你了！”
常永慧道：“胡老师，我平时事情多，所以造手榴弹还是以你为主，我不过是给你打打下手而已。”
穆校长知道，常永慧说是打打下手，其实，核心问题的解决，主要靠常永慧。
所谓核心问题，就是手榴弹的引爆装置。
对此，常永慧现在心中也没有数。
不过，常永慧清楚，用火柴当引信肯定是不行的。
常永慧回到家里的当天晚上，哥哥又在擦拭他的心爱的短杆猎枪。
常永慧看了一会儿哥哥的操作，突然脑中灵光一闪。
短杆猎枪枪筒里的火药，是靠击发装置击爆炸炮引燃的，利用这个原理，不就可以制作手榴弹的引爆装置吗？
第二天，常永慧继续上学，直接来到胡老师的办公室里。
常永慧将自己的想法对胡老师一说，胡老师顿时眼睛一亮。
“这个办法别出心裁啊，我觉得有门！”
胡老师想了一下，又道：“不过，用这个办法制作手榴弹的引爆装置比较复杂啊。”
常永慧道：“再复杂也要把它造出来！”
放学回家后，常永慧来到大伯常国栋家。
常永慧将自己的想法一说，常国栋立刻道：“制作手榴弹的引爆装置？这个好玄乎啊，不过，既然你提出来了，俺给鼓捣一个试试！”
三天后，常国栋就把手榴弹的引爆装置交给了常永慧。
常永慧来到学校，把手榴弹的引爆装置交给胡老师和郭副校长两人看。
胡老师一看，立刻道：“天啊，这么复杂的东西，你真的鼓捣出来了！”
郭副校长问道：“这玩艺是谁发明的？“
常永慧道：“这是我大伯常国栋鼓捣出来的，他外号叫常万能！”
郭副校长道：“常万能？我知道他，大名鼎鼎啊！”
常国栋鼓捣出来的这个手榴弹引爆装置，借鉴了他前不久去过的一家军工厂的技术，并且有他自己的改进。
胡老师带着学生们，用这个引爆装置制作出一枚手榴弹。
凭胡老师的感觉，这个引爆装置有可能成功。
今天是周三，穆校长、郭副校长和胡老师决定进行手榴弹野外试验。
他们报告常永慧，常永慧同意了。
地点，还是村西五里处的那片荒地。
不过，参加试验的人员和一年前不一样了。
除了穆校长、郭副校长和胡老师以外，其他几十人基本上都换了。
一年前，参加试制手榴弹的那批学生，都是最高年级的学生，他们已毕业离开学校了。
因为有了教训，穆校长的安全意识，比上一次还强。
他让几十个学生趴在大沟里，不许露出一点脑袋。
穆校长心有余悸，她得保护好学生们呀。