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第54章 夜课(1)【1 / 1】

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第二天,6月30日,我们寝室的齐老板在一号课堂讲《新市场营销计划》,然后是另一位主任级别的讲《逆向思维》。

串寝前,郑成成仍让盛言工带我,并对我说,今天晚上老朋友学习,你要带着笔记本,串寝后直接上一号课堂。

今天串寝时学的还是邀约,一个女主任给讲了“邀约的要点”,另一位主任讲的是“abc法则”。

所谓“abc法则”,也是针对新朋友使用的一个技巧。

这个技巧的使用是:带朋友的老朋友a带新朋友到寝室领导c家里去,目的是要解决新朋友的思想问题,为了让c在新朋友b面前说话有威力,a在带新朋友去以c家的路上多说c的能力,贬低他的以前,抬高他的现在。

其实,这个法则不只是用在这方面,凡需要配合的时候,都可以用到这个法则,在寝室树立领导使用的方法也是abc法则,也就是a(寝室里所有的老朋友)提高c,让c在b面前有威信。

这个法则是在各种场合之下稍作变动根据情况灵活使用。我们把做新朋友思想工作叫做沟通,这个法则是为了更好地做沟通工作使用的。树立领导也是为了沟通新朋友。

从讲abc法则的主任家出来,已经是快七点了,我们就往一号课堂去。路上有很多认识的和不认识的网上人向一号课堂走。

他们说话走路都比较自然轻松,因为都是老朋友,就是已经上线的,成为公司经销商的人。

我们到课堂的时候,已经有不少的人在那里,情景和白天在课堂的情景差不多,不过在介绍问好时只说“在座的老朋友,大家晚上好!”

因为这里没有新朋友。气氛也比较轻松欢快些,没有白天课堂里那种因为有新朋友而起的谨慎和紧张。

平时在二号课堂上课的老朋友也来到这里,因此有很多人我还是第一次见到,听到他们说话和唱歌。

我最喜欢听的还是卢超兰唱的歌,她唱得太好了,太专业了,但不是那种纯粹的专业,而是一种自然的没有经过训练的专业。

我觉得她唱的歌如果经过伴奏和处理,一定不比那些所谓的歌手差,会受到欢迎的。她今天站在这里唱歌,我真为她感到惋惜。

她下来后正好坐在我身边,我由衷地赞美了她的歌喉,她谦虚地说唱得不好。

盛言工不知什么时候也到台上去了,我预感到他唱完歌后要介绍我上去,果然,他一唱完就说:

“下面由我公司做得非常好非常棒的方国珍方老板为大家高歌一曲。”

我这人就怕出头露面,但也只得硬着头皮上去了。

大家都鼓掌欢迎,有人还大声叫好。

我作了自我介绍,给大家唱了一首《大海啊故乡》。

我知道我唱得太难听了,可是大家还热烈地鼓掌。

在这里没有人会让你感到难堪。

我没有看到方欢和柳颂扬,他们要陪新朋友,来不了。

这时课堂里人已经满满的了,但坐的很有秩序,一排排的,成纵成行。

后面靠墙站着很多人,因为凳子不够坐,那些站着的人都是些主任级别的。

主任级别的对经销商也就是各自的网下都很尊重,在这里他们就把凳子让他网下人坐,因为他们的业绩是由网下创造的。他们也上去介绍自己,唱歌,说故事。

我扭过头来时,看到台上站着朱铭亚。

大家都喊着“黄梅戏,黄梅戏!”

朱铭亚是安徽东至人,池州市的东至、贵池、青阳、石台世代流行黄梅戏,几乎每个人都会唱,哪怕是三岁的小孩都会来一二段经典的黄梅调。

朱铭亚唱了一支《女驸马》里的冯素珍的唱段“手拿羊毫……”,唱得字正腔圆,搏得大家热烈的掌声,有的还要她再来一段,但是别人抢着要唱了。

她下来后,坐在我后面。

我回头看了她一下,看到她眼镜后面的眼睛一大一小,那只小眼睛几乎成了一条缝。

一个叫戴南传的人上了台,大家忽然起哄了起来,要朱铭亚上去和他合唱一首《天仙配》里的“树上的鸟儿成双对”,看来他们是一对夫妻。

朱铭亚推辞了一会也就上去了。

好久不见的董觉雅也上来了,他唱了一首《精忠报国》。

想起那些日子,我还是对他心存感谢的,不管是不是出于真心,他总是帮助了我,那么细致地照顾我的生活。现在他一般都在二号课堂,住在别的寝室,我很少遇到他。

张保军也走上台唱了一支《妈妈的吻》,他那么一个大男人,唱这首歌我觉得挺好笑,也觉得他挺可爱。

他唱完了歌,宣布晚上学习开始。

他希望老朋友们每个人都要认真地学习,学习才能进步,在我们这个行业,不学习就不能复制,学习得不好,就不能百分之百地复制,不能百分之百地复制,你的网下就不能很好很快地发展,不能很好很快地发展,你就不能有业绩。

我们还是那句话:学习,学习,再学习;听话,听话,再听话;行动,行动,再行动;说到这里他突然提高了声音:“我想问大家,我们经销商是不是最有素质的呀?”

“是!”下面的人整齐地响亮地回答。

“那我们就用经销商最饱满的热情欢迎我公司李万全李大主任给我们讲课!”

“好!好!好!”大家有节奏的鼓掌,叫好,持续了很长的时间。李万全示意大家停下来。

“同样来自一个美好的行业,我把我真诚地介绍给在座的每一位,我来自安徽省阜阳市,我的名字叫李万全,希望大家用一点点的时间把我深深地记住,我愿在生活上成为大家知心的好朋友,在事业上成为大家真诚的伙伴。

感谢课堂领导给我这次上台学习锻练的机会,今天的课由我来给大家讲解。”