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面对他的威胁，徐里富冷冷地扔掉烟头；‘你怎么确定不是你先被我们吃掉呢、’
江野冷笑；‘能吃掉我的人，恐怕还没出生哦。’
眼看双方火药味渐浓，张天杰出来打圆场；‘你们就别打嘴战了，还有四五天时间，我们应该好好琢磨怎么离开这鬼地方才是。’
彭小白；‘对对，杰哥说的对，我们这时候要团结一致！’
‘那啥……’这时，林小芸忽然指着放在钟小欢课桌上的棋盘；‘会不会……解开这盘棋就能打破幻象、’
张天杰；‘有这个可能。钟小欢也就是幻鬼，他的课桌上不会无缘无故放着一盘棋。’
于是，我们来到棋盘前。
这是一盘残局。
黑棋将居右，剩一车两卒一炮一象。
红棋则是一帅一車两炮一卒。
从棋谱上看，对红棋而言，这是一个几乎无解的死局。
（具体棋谱无法呈现，因为这不是关键。）
张天杰试了试，如果他手执红棋先动，黑棋就会自动下棋应对。
红棋不管怎么走，都会被黑棋将死。
而如果想拿起黑棋，棋子却纹丝不动。
这说明，红棋是玩家一方，黑棋是游戏官方。
张天杰；‘看来，这盘棋局的目的是让我们要用红棋获胜。’
彭小白；‘不过，这盘残局，怎么看，红棋都输定了呀。’
徐里富；‘如果我们破解了这个残局，是不是就有希望打破幻象了、我们再换个下法，说不定就能破掉这个残局了。’
就在他们几人在专心研究棋局时，江野的注意力全在教室后面的合照上。
照片时间显示是2010年3月13号，下午五点。
地点是在孤儿院的院子里。合照人群的背景是孤儿院大楼，太阳在东边。
而合照上的人一共有33人，28个小孩子，4个被打了马赛克，其余5人包括雷校监在内是教职工。
被打马赛克的4个小孩，应该是尚未现身的4只鬼。
这时，江野发现照片上的端倪，他盯紧了坐在边上的一位年轻男老师。
说实话，这人长得有点脸熟，好像在哪儿见过。
‘有因必有果。没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的恶。’他忽然说了这么一句发人深省的话。
张天杰此时沮丧地把棋子一扔；‘靠，又被将死了。这个残局根本破不了呀。小五郎，你来看看！’
江野却看也没看，说；‘你说的没错，这个残局，红棋是输定了。’
张天杰；‘啊、那这个棋盘不是解题的关键咯、’
彭小白；‘不对吧……那这盘棋存在的意义是什么、’
江野指着黑板；‘你们不觉得奇怪吗、可以解开的奥数题，和无法解开的棋盘。这两者，根本就是矛盾的。’
徐里富；‘你自己解不开这盘残局就直说嘛。’
江野不鸟他，而是注视着棋盘；‘这盘棋，有点蹊跷。’
话音刚落，每个人的手机同时弹出了一条信息，【是否加入象棋杀戮游戏。同意，请回复yes。不同意，请回复no。】
拿着手机，大伙儿不禁四目相对。
象棋杀戮游戏、
‘这游戏怎么玩、’彭小白首先发问。
张天杰；‘这可能不是普通的下象棋，因为它说了，是杀戮游戏！’
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