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不然，他下次再受伤就没有人管他了。
……
他咬紧了下唇。
不然，他怕自己又哭出了声音。
然后惹来妈妈不耐烦的眼神。
……
这一次的尝试彻底杜绝了小男孩更多的想法。
他不想要这么直白的面对爸爸妈妈对他的冷漠。
他宁愿像一只鹌鹑鸟，自欺欺人。
……
他习惯了沉默。
在学校里也是。
他不是活泼的性子。
甚至他的同桌也总是跟他们的前座聊天。
借东西也是。
问问题也是。
却从来不会找同桌的他。
他装作毫不在意。
体育课的时候，每次都是他一个人去操场。
需要分组活动的时候，他都是一个人尴尬的站在一边，等待着最后剩下的人跟他组队。
……
他也想要一个能跟他一起上体育课、在课间的时候一起聊天、放学后可以一起走到校门口或者更远的……朋友。
……
家里的冷清与学校里的孤独让他愈发的沉默了。
心里几乎每时每刻都深受煎熬。
……
在别人面前，他还能羊装无事。
因为他知道，就算他表现出来，他也得不到他想要的回应。
他在爸爸妈妈那里都碰壁了，他还能指望跟他关系更加疏远的别人吗？
但是大姐姐不一样。
他能清楚的感受到大姐姐对他的关心。
在大姐姐的面前，他撑不下去了。
他自己都觉得不好意思。
好像每次见到大姐姐，他都在哭，都在哭诉，都在抱怨……
他担心，大姐姐会不会听厌了，觉得他好烦了。
不想……搭理他了。
……
他努力控制自己。
心里惴惴不安。
要是大姐姐也像爸爸妈妈那样，对他冷漠了……
他……
他不知道他会怎么样。
太可怕了。
他连想都不敢想。
……
但是他总是控制不住自己。
他在家里与学校里都太压抑了。
他需要发泄与倾诉。
……
这天，学校里春游。
小学的春游很简单。
就是到一处风景胜地，然后几人一起，铺开野餐布，坐在一起，吃吃喝喝，笑笑闹闹。
……
要不是不来春游需要家长跟老师请假，小男孩一点都不想来春游。
还有秋游。
跟其他小孩对春秋游的期待不同，每每到春秋游，在收到通知的那刻起，他就开始紧张了。
春秋游对其他小孩来说，是开心的玩耍。
对他来说，只有从头到尾的尴尬与无措。
……
他跟大姐姐说了很多。
自己也做了好几天的心理建设。
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