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“江老师，我叫夏驰，想选符箓和阵法专业。”
此时夏驰走进办公室，他的声音听起来给人一种十分稳重的感觉。
江诚心下稍惊，问道：“你想选两个专业？”
夏驰点点头：“嗯，我去图书馆看了一下这六门专业的书，觉得只有这两门最适合我。”
同时选两门专业，这位同学也有些与众不同。
江诚起了好奇心，问道：“为什么这么觉得？”
夏驰回答道：
“六门专业的书我都看了，虽然看不懂，但依然还是能找出些规律。”
“根据我的理解，御剑是重于进攻、疏于防御的专业，炼体则与之相反。”
“炼器和炼丹，是侧重于后勤辅助类的专业，进攻性和防御性都不太强。”
“而既能进攻又能防御，同时还具有辅助功效的专业，就只有符箓和阵法了。”
“但符箓和阵法如果单拎出来，进攻、防御、辅助这三个功能都不算很突出。”
“所以，我想将符箓和阵法相辅相成，让符箓的进攻、防御、辅助三个功效，和阵法的进攻、防御、辅助三个功效叠加起来。”
“这样的话，符箓和阵法相融合，就能起到进攻、防御、辅助都是极佳的效果。”
这段话虽然很冗长，且逻辑还有些错综复杂。
但夏驰却是只花了半分钟的时间，便将这段话条理有序地讲了出来，思路极为清晰。
江诚捋了捋，微微一笑，道：“你先告诉我，何为修仙？”
夏驰显然被这个问题问住了，迟迟答不上来。
江诚浅笑着道：
“你连修仙是什么都不知道，哪来的勇气去给这些专业贴上进攻、防御、辅助的标签？”
“你说御剑系进攻性强，炼体者却可以徒手挡住他的剑。炼器师炼出来的法器，可以做到防御的同时进行反杀。”
“炼丹师能在别人手中的剑砍下他脑袋之前，用毒障将其活活毒死！”
“把千变万化的修仙专业，单纯的理解为‘功效’，你犯的是一个致命的错误。”
夏驰闻言，若有所思，情绪逐渐变得低落。
江诚又道：“但，我们修仙者，需要你这样的勇气。”
“如果连猜测、质疑的勇气都没有，只知道墨守成规，哪来的进步？哪来的发展？”
“学而不思则罔，思而不学则殆，我看得出你是个善于思考的人，这一点毋庸置疑，你做的很好。”
江诚说着，拿出一个符箓系的胸牌，和一个阵法系的胸牌。
将两个胸牌都放在办公桌上，继续道：
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