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大鸭子唤醒了男孩儿的教学热情。
或许每个人都有着好为人师的特点, 时机合适的时候，老人们总会向年轻人传授自己的经验，大孩子总会向小孩子教自己会的事情, 平时普普通通的男孩儿杰米, 这会儿也想要教点儿什么了, 哪怕面对的是鸭子… …们。
作为杰米曾经养过的鸭子, 大鸭子被杰米紧盯着, 显然真正想要教的只有他个, 他的两只小鸭子，完全是对照组。
奥亚不介意被做陪读的那个, 好赖也能学嘛！
“… …噶, 我为什么不去找只母鸭子, 或捕条鱼也好啊！”
大鸭子已经不是小鸭子时期，对什么都好奇了，三分钟热度过, 立马有些蔫蔫的, 只想要赶紧离开这个办公室, 去到外面。
“坚持，坚持就是胜利。”
莉黛正在小声嘀咕, 用奥亚教她的精神胜利法来让自己坚持，这课程真的是太单调了, 远不如“如何变白天鹅”来得有趣, 若不是… …若不是… …
“识字了就能变白天鹅吗？”
它次问奥亚, 希望得到答案。
奥亚点头, 很是肯定：“定的，放心好了，我有办法的！”
了解世界的最好方法就是进入他们的明系之中, 这样才能够站在前人的肩膀上继续向上攀登，否则，什么都要自己来，从头做起，不是太麻烦了吗？
“好了，杰米，你也让它们歇歇吧，都叫了个小时了。”
个在办公室的工人终于忍不住了，个小时的鸭子叫，难为他能够忍到现在。
为什么办公室离鸭舍还有段距离，就是为隔音啊！
五百只鸭子的叫声会是怎样的，享受过次就知道那绝对不是什么美妙的经历。
“啊，抱歉，我太激动了，你们能够理解我吗？我真的没想到，它还记得我，它还记得我教它的东，它真是太聪明了不是吗？我、我太感动了！”
杰米自身还处在兴奋期，年前不曾在意的事情，突然发现原来竟然“柳荫”了，那感觉… …
奥亚如果听懂了，少还是能够理解些的。
“好了，先让它们回去吃点儿东吧，你也要好好学习了，明天你们可以继续，如果它还能来找你的话。”
带着笑意的温和劝慰，实是不含什么希望的，他只大鸭子的过来做了偶然，小鸭子的随同就更不被他看在眼里了，这样的小鸭子，总是爱跟在大鸭子的屁股后面的。
“好，我明天会教得更好的。”
杰米没有料想到大人的“险恶”用心，只他是在鼓励，这样说着，看书包里的书，眼神都亲切了些。
好容易能够活着走出办公室的大鸭子有劫后余生的感觉，回味起来，也觉得复杂：“他还记得我，我还以为… …”
“他为什么会不记得你呢？”
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