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“那什么时候结果啊？好想吃烤番薯啊。”
“对，我也好想吃。特别是泥窑番薯，那可太香了！光看着我就想流口水了。”
“对啊，老师，咱们能不能像你们那样打泥窑啊？”
同学们眼睛一下子齐刷刷的看向苏怡，苏怡压力倍增。
“可以啊。不过我们现在是不是得先有番薯？”
“对啊。来，老师，你告诉我怎么挖，我还有力气。”啥也不说，两三个反应快的男生就要跳下田里去了。不过却被立刻制止了。
“拜托，人家才开着花，哪那么快结果了。”一旁的教导主任被弄得一时哭笑不得。
“我们到那边看看吧，那边有一块已经长得差不多了的。”
说着苏怡把大家领到了不远处一块田里。
“好，咱们就在这挖吧。”说着苏怡便率先走下地去。
同学们一看也纷纷跟着下去了，都一脸兴奋的表情。
“老师，这番薯怎么挖呀？”
“看到这藤蔓了吗？先把它们扯起来，然后用手挖吧。”
“用手挖？”同学们看了看双手，就没个锄头啥的吗？
来了苏家村一天，他们的一双手拔过秧，插过秧，在泥水里浸泡半天后，又徒手拔草。
原来细嫩干净的双手，指甲缝里都已变成黑色，瞬间觉得苍老了不少。
现在拔一下薯苗也没什么大不了的了。
说干就干，几个男生抡起胳膊就用力扯了起来。
扯开藤蔓后，后面的同学也纷纷加入，也不知哪捡到的几根木棍开始挖起了番薯。
一边挖还一边疑惑，“老师，这里面真的有番薯吗？”
话音还没落，就听到一旁惊喜的叫声:“哇，我挖到番薯了！”
“在哪？我看看，我看看。”
一瞬间就有无数个黑漆漆的小脑袋围了过去，水泄不通。
“哇，真是番薯！”
“手气不错啊，这么快就挖到了。”
“慢点，轻点，可别挖坏了。”
“对，对，轻点。”
“看看，旁边还有！旁边还有！”一个同学激动的拍着身边的同学激动的叫着。
当一只完整的番薯被挖出来时，大伙怀着一种迎接新生儿的兴奋和激动。
“快，接着挖，接着挖，里面还有好多。”
这是自然的，番薯可是一串串长着的，一个接着一个。
这下大伙可挖得够起劲儿的了。
当这一串番薯被挖出来时，大伙整理了一下，居然有二十几个，个个个头都不小，大概小瓶某夫山泉矿泉水瓶子的大小。
“老师，你们家的番薯长得真好，不仅数量多，个头大小也刚刚好。”同学们称赞道。
谁知苏怡却头也不回的说:“这可不是我们家的番薯，我们家没种。”
“那是谁家的？”
“我也不知道。”
同学们听了也是一愣，不知道？
这苏家村的番薯是可以随便挖的吗？
“当然不是啦。”苏怡想也没想回道。
“那我们这是，偷吗？”同学们惊呆了。看着地上的番薯一时不知该如何是好。
这一下，是继续挖呢？还是跑路呢？