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第85章 第 85 章 为爱低头(三合一)……【2 / 5】

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许梦雪不赞同地抬眼看向介绍人,拒绝了她的提议。

租房还去麻烦不熟的人,多少不合适。

她走之后,介绍人左想右想不甘心,径自过去找老太太,指望老太太能搞定这个怪脾气老头。

傍晚回家,遇上正准备出摊的赵大姐,她坚持要许梦雪带回去些卤面和小菜,原因是之前她照着她的提议,摆摊卖青团,其实都没怎么摆,光是同家属院的都订了差不多,算是好好赚了一笔。

这笔钱不算太多,却是给她增强了不少信心。

“总也遇不上你,这东西当天不吃又坏了,反正你家去也得做饭,就拿回去吃,跟我不用见外。”

赵大姐不由分说给许梦雪装了好大一兜子,硬塞给她,“再说没有青团的事,每天你还照顾我生意,我上哪儿说谢去。”

完全推拒不得,许梦雪最后拎一袋子卤面回去,这一兜卤面刚好够晚上吃,这下晚上也不用做饭了。

她刚回来没多久,易霆接孩子回来,许梦雪便把卤面的事跟他说了说,让他晚上不用做饭了。

易霆道“我煮个鸡蛋面汤,简单点,光吃卤面怕晚上睡觉会咸。”

鸡蛋面汤不费事,锅放炉子煮开水,把搅好的面糊放进去搅开,等到锅再开了,再把打散的鸡蛋倒进去,水一沸腾,淡黄的蛋花浮上来,鸡蛋面汤就好了,整个过程下来不过十几分钟。

许梦雪把小菜放盘子里,卤面分几碗,易霆给他们一人盛一碗蛋花汤,晚饭便有了。

赵大姐做的卤面不愧是一绝,面条湿润柔软,吸饱了菜汤,滋味很足,又不会过咸,也没不匀乎的地方。卤制的豆腐丝撒上一点孜然,入味得很,瑶瑶很爱吃;小煦更爱豆腐结和卤面配。

到底是卤面和小菜,晚上光吃这个会有点噎得慌,易霆煮的蛋花汤便派上用场。热乎乎的汤,稀稠恰到好处,面粉的黏糊、蛋花的清香,使得这碗简简单单的鸡蛋面汤也很有滋味。

饭间,小煦说起老师要开家长会,想着是期中结束了,和家长见一面,也让家长对孩子在学校的情况有所了解。

家长会在下周三,许梦雪略为难,这个时间武英可能刚好过来,得陪着。她看向易霆,易霆也看她,小煦则看他们两个。

易霆问“小煦,你想让谁去”

小煦想想这回班主任可能会说的话,抿嘴道“我想让我妈去。”

他看向许梦雪,许梦雪稍一思考,便答应下来。

既然孩子开口了,她抽空去最好的。

武英那里说一声,到时候不行让小弟或者别人先陪着,也都是可以的。

她答应下来,小煦肉眼可见地高兴,小声道“妈,我不会给你丢脸的。”

许梦雪揉揉他的头发,轻声道“妈妈不怕你丢脸,妈妈只是刚好在想那天有什么事,怕错过你的家长会。”

吃罢饭刚收拾好,易霆带孩子们写作业,主要是带瑶瑶写作业。

许梦雪刚拿出书想看,听见门响了。

开门一看,竟然是张丽娜和她婆婆,她们身后还站着一个垂头丧气的男人,赵富贵。赵老婆子先开口“早该上门了,愣是没得空,这回我们家富贵能出来,多亏了易霆。”

许梦雪听过易霆讲过事情原委,自然不会把功劳揽在身上“这倒不是,主要是他没犯事,法律也找不着他,您客气了。”

赵老婆子“应该的,话是这么说,但没小易帮忙,谁知道啊。还得是小易。”

她转头看了眼张丽娜,催促道,“还不赶紧拿过来。”

赵富贵出来了,张丽娜和赵老婆子又恢复了之前的关系。说是之前吧,但也不像之前一言不合就互相讥讽,顶多会怼两句罢了。

被婆婆催促,张丽娜虽不好面对许梦雪,垂着头,忙拿出揣在怀里的红包,赵老婆子接过去,要塞给许梦雪“一点小心意,小易媳妇,你收下。”

许梦雪哪会收这个,忙拒绝。恰好易霆听到动静,从屋里出来,许梦雪忙抓住救命稻草,趁机溜了,留易霆来应付这个事。

本来就是他揽的,就该让他自己解决。

许梦雪得空去看看孩子,小煦写完作业在看书,看的不是四大名著,而是一本儿童杂志,里头图画花花绿绿的,还挺好看。

她记忆中倒是没专门买过这种杂志,问起来,小煦说这是老师拿给他的,让他学习学习。至于学习啥,倒是没细说。

许梦雪“你要是喜欢的话,改天我们去邮局问问,看看能不能订一年的。”

小煦却摇摇头,拒绝,颇有几分嫌弃“不不要了,感觉有点幼稚,等我明天还给老师。”

老师想让他看看人家的风格,他也就拿回来看。之前不知道啥样的,看完他觉得不喜欢,还不如看之前的四大名著。

瑶瑶正在写作业,闻言却道“妈妈,瑶瑶喜欢。我想看。”

小煦随手递过去“给你看吧。”

瑶瑶拒绝“要看新的。”

小煦“”

瑶瑶不爱看书,许梦雪是知道的。

瑶瑶看小煦手里有画册又要看,她一时倒不清楚瑶瑶是看新鲜还是真想看,等她写完作业,许梦雪把她抱在怀里,问“瑶瑶,你告诉妈妈,你真的想看这个画册吗”

瑶瑶再次看向那个花花绿绿的封面,点点头。

许梦雪答应她“妈妈,改天去邮局给你订,你按时看,我会抽查的哦。”

末了,她又补充,“如果瑶瑶真的认真看了,妈妈会给你加分。如果没有看,会扣分的。”

瑶瑶疑惑眨眨眼。

许梦雪解释“妈妈刚才想了想,觉得家里应该像学校一样,以后会给你和哥哥一人贴一张纸,记上每个人的分数。相应的分数可以兑换不同的奖励,如果你们想要什么,也要用分数来兑换,而不是对我说妈妈我想要就可以了。”

她不希望孩子变坏,不希望他们有遗憾,像书里一样。但是又担心她过于有求必应,会惯坏孩子。

书里的他们因为得不到爱而不幸,现实的他们若是因为从小的溺爱而以后会有影响也不行。

所以,她想到,把用在店里的综合评定也用到家里,给孩子整一个综合评分。

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