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往日能统兵数百的大夫在这里却只能当个看门小卒。
随便扔一捧沙子就能泼中好几名公乘。
足够统帅十万大军出征的中高级将领此刻却云集于此！
中军大帐。
嬴政坐于首位翻阅一本册子，嬴成蟜一脸骄傲的右手一引，沉声介绍：
“教习裨将军李信，教授军艺轻车科。”
“教习裨将军杨樛，教授律艺军爵律科。”
“教务裨将军羌瘣，管理军校马政，教授马政……”
听着嬴成蟜的介绍，嬴政对嬴成蟜要建造的军校有了一个清晰的认知。
军校整体分为军、律、武、数四艺。
军指军略、领兵、治军等为将之道，也是军校的主修科目。
律指律法，以军爵律为起步，学尽大秦现有律法，最后以为官之道收尾。
武指个人武力，既是打熬所有将领的个人勇武，同样也将练兵之法教授给所有将领。
数便是数术，令得将领们能够完成对辎重、钱粮、税收的基本运算。
“……军校丞国尉缭，负责日常管理军校，教授军艺兵法科。”
“军校令，便是本君，负责总管军校，并教授军艺战争思想科、数艺基础运算科。”
将军校属官尽数介绍完毕，嬴成蟜拱手一礼：“军校属官三十六人，尽在此地！”
话落，嬴成蟜眼巴巴的看着嬴政。
为了军校，嬴成蟜可谓是操碎了心。
冷兵器时代的军校和热武器时代的军校的教育理念并不完全相同。
培养将领的军校和培养孩子的学校也有着极大的差别。
嬴成蟜对于冷兵器时代的军校了解不多，只对明朝各督抚所办的武会、前秦王苻坚创建的教武堂、宋朝王安石创建的武科等几种军校有浅薄的了解。
凭借这些浅薄的了解，再结合上辈子自己接受的教育，嬴成蟜挠破头皮才终于草拟出了一套办学思路。
与魏缭商讨琢磨了半个多月后，终于形成了现在这套以嬴成蟜思想为中心思想、有大秦特色的中高级将领进修院校教学条例。
可把嬴成蟜给累坏了！
嬴成蟜现在就等着嬴政夸他呢。
嬴政直接发问：“王弟这军校，与天下书院皆不同也！”
“寡人观此册，得知王弟以旬日为一轮，将每日应教之课尽数定下。”
“且每日夫子皆不同。”
“这岂不会令得弟子学业受阻乎？”
当下的教育方式大多还维持着师徒传承制。
虽然每个人一生可以拥有多名夫子，但在同一时间内，每个人都只能追随一名夫子学习。
且夫子对于弟子的教育有着完全掌控权，夫子说教什么就教什么，夫子说要让此人退学此人就得退学。
无论是在拥有众多夫子的学宫之内还是在大秦，都是如此。
但嬴成蟜却让一名弟子同时去追随多名夫子学习，更规定了每一名夫子每日需要教什么。
这完全打破了现有的教习方式，也极大剥夺了夫子的教育权利。
嬴政不免心忧。
不同夫子的教育方法不同，教育理念也不相同
如此频繁更换夫子，能教出好弟子吗？
没被夸，嬴成蟜的声音也变得严肃了几分：“书院学宫乃是有教无类，教书育人。”
“但我大秦军校却是招收中高爵之将。”
“能在我大秦得享中高级爵位之将，哪个不是从尸山血海里爬出来的？”
“这些悍将何曾需要军校教其做人之道？”
“我大秦军校仅需将其培养成为一名合格的将领、官员。”
“管束之法自然不同。”
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