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“科举？进士科？这是招士人入试为官？”
看着天幕中一群文人坐在考场里执着毛笔在比绢帛还白的纸张上书写文字，而后又出现张贴皇榜，高中文人弹冠相庆的场景，始皇帝不由来了兴致。
这一招揽人才的方法，可比他此前简单粗暴地征召那些出身诸子百家的士人为博士要好得多。
既能够好中选优地选拔人才，还能够给那些非是诸子百家出身的士人升阶之机。
既能够安抚山东诸地，亦能够填补眼下大秦四境官吏上的不足。
“李斯，依你之见，若是朕借鉴此法征召山东（崤山以东）士人为官如何？”
“微臣以为陛下若要施行此法，当施恩天下，而非止于山东士人。”
李斯想了想，答道：“我大秦取士，或粟献受爵、或军功拜爵、或史子苦学四年方可入仕，若陛下仅以此法恩及山东诸地，微臣只怕关中诸士会非议陛下不公！”
嬴政闻声颔首，而后雄声远迈，目光灼灼，“既如此，朕当召天下诸士，并竞风流！使国家得贤才，乡野无异声！”
“入试为官？此法见着似乎比朕察举孝廉更为妥当”
汉武帝看着暗暗寻思，也同样有些心动。
他诏令四方察举孝廉为官，以孝敬父母、清正廉洁为标准，虽然重视了官吏的品行，却忽略了官吏的才能。
而且，察举孝廉，任选官吏的权力在地方郡县，反观画面中的科举，人才选拔的权力却集中到了朝廷的手中！
“若是能够结合二者，对官吏加以选拔，朕之臣属岂不德才兼备？”
汉武帝眸光如炬，越想越觉得可行。
汉末，建安二十二年（公元217年），邺城。
“这科举取试为官，与孤唯才是举不谋而合！”
置酒铜雀台上，此时已拜授魏王的曹操悦目欣声。
举秀才，不知书；察孝廉，父别居。
察举制到了东汉末年，早就被那些世家大族给玩烂了，彻底成了世族子弟专属的仕途晋升工具。
只有唯才是举，让那些寒门子弟出头，才不至于让那些世家大族一家独大、垄断朝权。
晋朝，太康五年（公元284年），洛阳北宫，东堂。
“科举取士？也不知道能不能打破门阀世家对仕途、朝政的垄断？”
晋武帝司马炎的手中紧紧握着一份奏疏，脸上的神色有些阴沉。
这是尚书左仆射刘毅给他献上的奏疏，名为《宜罢中正疏》！
作为士族领袖、禅位夺权的皇帝，再没有人比他更清楚士族能量强大会给皇权和朝政带来多大的威胁！
然而对于那些能量强大的士族，他却不敢轻动。
一来那些能量强大的士族大都是他司马家的功臣、盟友，若没有确凿的罪证，容易留人口实，落下兔死狗烹的骂名。
二来他也担心一旦下手，要是那些士族反应过于激烈，他司马家会步入曹魏的后尘。
隋朝，仁寿元年（公元601年），长安大兴宫。
“进士科？这是朕之后科举所推行的科目？”
“一榜出了九位宰执！如此说来，朕这科举之法到是施行对了，还流传到了后来的宋朝”
隋文帝杨坚新奇地望着天幕，眸光间颇有些自得的喜色，但很快就变得阴郁了起来，长吁短叹。
“既是如此，我大隋因何而亡？”
在他治下的大隋，兵精粮足，疆域辽阔，外治突厥，内兴文教，社会安定、民生安乐，怎么看都是一片太平盛世之景。
唯一可能给大隋治下带来祸患、骄奢淫逸的儿子杨勇，也在去年被他废为了庶人，立了更贤明的儿子杨广为太子。
他实在是没想明白，他的大隋是如何灭亡，又是怎样给那个大宋所取代的。
“文坛领袖欧阳修、宋诗之祖梅尧臣、词人宰相晏殊这大宋竟如此人才济济！”
“那苏轼更有‘诗神’之称！？却不知其才比起李太白如何？”
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