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第434章 湖下铃响【2 / 2】

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但庆家姐弟,却再也不可能了。

不知谁重重叹了一声,屋内重新归于一片平静。

我轻声说道:

“龙湖比我想的要温柔。”

公输忌回答了我的话:

“世界也是。”

我不置可否,但确实心中有了一丝异样的感受。

陈冬春站起身开始收拾早就冷掉的餐食冷饭,一边问道:

“天色太晚了,有什么事情明天再说,你们俩真的是兄妹一起睡没有问题吧?”

“要是可以的话,我就将我这屋子腾给你们,我晚点去学生家里借宿一晚上。”

不一起睡还能怎么办呢?

手还被木连理铐在一起呢。

我有些无奈,点了点头,复又想起来一件事,唰唰落笔写下三个问题:

“你们确定龙湖里面的仙人已经离去了,对吧?”

“我们晚上休息在这里,不会听到什么声音吧?”

“还有老师你刚刚说的‘仙人’声音是怎么样的,男声还是女声?”

防范于未然,提前问了问题,如果晚上有被声音惊醒,也好注意一下。

陈冬春老师很快将碗筷收拾好,走过来正巧看到我的纸条,想了想说道:

“不好说是男声还是女声,听起来有点像是掐着嗓子的公公?”

我一个没绷住,在旁的公输忌倒是闷闷的笑了一声。

我横撇他一眼,就听陈冬春老师想起了什么,神色也正经了起来,严肃道:

“我觉得男声女声这个可能不是重点,我们当年他们当年往湖里扔石头的时候,那声音除了惊恐一些,其他听起来似乎也并不特别。”

“但是有一点,很关键,那就是投石的全程中,湖下偶尔会传来铃响。”

铃响?

我敏锐的抓到这个关键词,有一条压了许久的信息重新掠过我的脑海,翻涌而上,堪堪能和‘铃’这个字,搭上边。

我快速写道:

“铃响?铃铛的那种响吗?”

“当时具体是个什么情况?”

陈冬春老师大概最喜欢我这样会发问的学生,也没犹豫,直接就告诉了我:

“该怎么描述呢我想想,我是老师,就用学校常见的东西来做比方吧。”

“那声音有点类似于十几年前,学校没有电铃,还在用手持的老式铃铛时发出声音。那铃铛就是外面一个罩子,里面一个铃舌,只要提着上头的把手,稍稍晃动,里面的铃舌敲击外罩就会发出声音。”

那不就是标准的铃钟吗?

我心头一震,又听陈冬春老师继续说道:

“当时的情况就是,大家一开始都在投石头,铃声时不时响一声,随着石头越垒越多,底下的声音越来越大,铃声响动的频率也就越来越高。”

“那声音不仅难听,听到的人还非常容易暴躁,疯癫,相互攻击,也正因如此,一群人后来才忍不住把耳膜刺破,破釜沉舟,最终才完成填湖行动。”