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嘟嘟！
哨声再次响起。
对方的主教练正在不满地批评着场上的队员。
“我靠你们两个是傻了嘛！打着打着停在那儿干嘛？要是不停球你们这次快攻已经得分了！”
负责快攻的一号球员和三号球员互相望着对方吐着舌头。
教练说得对，如果他们没有犹豫这一下的话，现在两队的分差已经变为十四分，他们也用不着还要准备重新发球。
不过一切都并无大碍！就算这两分不中，他们仍然领先徽阳中学十二分之多，比赛的主动权仍然牢牢把握在自己的手里。
“直接传到篮底下。”
三号球员站到场边正准备从裁判手里接过篮球发球时，队长四号球员凑在他耳边提醒了他一下。
于是，当裁判嘴里含着口哨正式吹响比赛恢复的哨声后，负责发球的三号球员立刻把球往篮底下扔！
而在篮下接球的是二号球员！
没错，又是肖锋负责防守的人选。
二号球员趁着肖锋又一次走神的机会成功在篮下捡漏了。
“又变成十四分啦！”
罗柯气得不知道该说些什么。
以往在电视上看篮球比赛时，看见自己喜欢的球队在追分阶段被对手一个个地回应球打得全队都阉了气的时候，他还在责骂那些已经放弃比赛的队员意志力不够坚定！
就算每次你的得分对手都能回应住，但是只要不愿放弃比赛，在防守端多投入一点精力，对面总不可能每一次都能成功回应你这边的得分吧？
现在他成了亲自在球场上指挥球队的教练，可算体会到曾经电视里球队的绝望感。
十分左右的分差确实不大啊！只要进攻能够打开，这大不了也就是四五个回合就可以追回来的比分。
可是你这边好不容易得一两分，回头来对手立刻打一次精妙绝伦的配合得分就又回应上了！
这能怎么办？
毕竟场上的几名球虽然都有好几项技能强化，可是他们原本的实力本身就要比对手差很多，所以这很大程度上折损了技能强化的大部分作用。
单论个人实力，他们只比对面强那么一点点，不管怎么说都属于同一档次的可以一决高下的水平。
不过从目前场上的形势来看，对面明显可以通过娴熟的配合来弥补球员个人实力的不足。
这半节的时间他们已经打了好几次空切配合，而且……
如果罗柯没记错的话，他们打得一直都是肖锋这一点？
“要我说，咱们要不就把肖锋换下来？”
白妍雪试探性地问着罗柯。
毕竟人家才是主教练，他才是在场上有权决定谁上谁下的总指挥官。
而且这还是可能夺冠的决赛，虽然现在的成绩早就达到了之前在会上保证的最低要求，但是白妍雪也明白像罗柯这样优秀的人一定是精益求精，永远对已经拿到手的成绩不会满足的。
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