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这个时代的文字跟前两个世界是不同的, 这也是为什么纪墨觉得这又是一个全新的世界的原因，在从纪母那里学到简单的文字之后，他就发现了这点, 因为那些较为简单的字上有些相似的部分, 也不排除是同一世界不同时代的可能。
具体是怎样，缺乏必要的条件, 纪墨是没有再探究了。
起承转合，无论转折是圆滑还是棱角分明, 都能在完成整体之后感觉到一种美, 来源于文字的结构, 来源于文字背后所代表的文明。
纪墨最开始雕刻朗阁王印的时候，用的字是南边儿来的字, 他的母亲是南边儿来的女奴，这一点谁都知道，也没有人表示质疑，因为当时草原上的文字是非常混乱的, 他们很多人都是用一种流传下来的简略的图形变种来表示某些含义，这种文字的书写频率不高，也就是在祭天的时候, 会写个祭文什么的，似乎最早还是某种具有巫力的文字，不是普通人能够随便写的。
很多族人, 一辈子都写不出自己的名字, 后来巫的数量少了, 这种文字就更加少人写了。
因为他们大量使用南边儿来的奴隶，而这些奴隶所会的都是他们那边儿的文字，渐渐地，南边儿的文字在草原上也有了一席之地。
之后，就是佛国传来的文字了。
如今，朗阁结合几种文字的特点，整合之后构成了一整套完整的属于草原文明的文字，这个创举是值得记录的，纪墨特意为此雕刻了一方印章，依旧是朗阁王印，但四周的花纹全部替代成了叙事性的文字，新的文字，说明了此事，连印章上的字也换成了新的文字。
这种新文字，纪墨自己也不是很熟悉，先用炭笔在底部描摹出图样来，才开始慢慢雕刻，完工之后看着还是有几分别扭。
【主线任务：雕刻匠。】
【当前任务：专业知识学习——（100/100）】
“我还以为一定要是高难度的雕刻完成，才能让知识点满百，没想到实践数量够多，也是能够通过数量来累积的吗？”
纪墨都数不清在“99”到“100”的这一点之中，他完成了多少件雕刻作品，大大小小，林林总总，又是五年时间，这种累积太缓慢了，恐怕还有隐含的一条，不能让雕刻水平下降，至少维持一定的雕刻水平，这可真不容易。
【第一阶段学习结束，是否接受考试？】
“接受。”
放下刻刀，摩挲着手上的老茧，面对再一次到来的考试，肯定没有不接受的道理，但，选择哪一件作品呢？
【第一阶段理论考试，时间二十分钟——请简述雕刻技艺的特点。】
“特点啊？”
纪墨没想到竟然又是理论考试优先，第一个世界并没有理论考试，是因为新手优待吗？还是说无意中他写的那本书已经完成了理论考试所需的部分，便没有再次考核？
还有，时间似乎在减少，是因为这道理论题比较简单，还是因为本来就是要依次递减的呢？
如果是前者，倒还不算什么，因为雕刻技艺相较于铸剑技艺的确是要简单一些，起码不用考虑若干材料的调剂，火候等其他因素，且他目前所接触到的材料，虽然后期有朗日城这个大枢纽作为供给，其实还是不够充足的，起码不能囊括这个世上所有的雕刻材料，幸好知识点的提升并不要求这一点，否则几乎无法在有生之年完成。
如果是后者，这样递减下去，是不是自己的答题速度也要逐步提升，至少要逐渐适应这种答题方法，不再胡思乱想？
拉回跑偏的思想，看着那张白纸，集中精神，似乎有一只笔已经在握，一笔一划写出熟悉的字迹，思想的速度很快，为了确保不会出错，纪墨必须要非常集中精神，这样写字的速度反而慢了。
雕刻技艺本身就是一种重实践的技艺，它的特点是什么呢？在每一个线条上采取的手段方法，在每一个构图上体现的文明特色，在每一件雕刻作品的身上展现出来的精神风貌，通过一件雕刻作品，就能约略了解到属于那个时代的特点，这才是抛开那些艺术特性之外的最高价值吧。
当然，雕刻作品本身的材质，作用，优劣，也是它的价值考量因素，但这些都是可以量化的，唯有艺术之外的文明，所赋予它的那部分含义，是会随着历史而日久流深的。
每一次的学习都是在接触新的知识，每一次的雕刻，都是在把这种知识转变为现实，又把这种现实做出总结，亲手雕刻过无法计数的成品之后，纪墨对这些特点可谓是烂熟于心。
认真作答，答完交卷。
看着那份卷子消失，纪墨松了一口气，才发现额上已经微微发汗了。
【请选择考试作品。】
抬手用手背擦了擦，再看向面前的雕刻作品，用新文字雕刻成的朗阁王印，还没来得及交上去，用这个吗？
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