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个别的几对，约好时间，以上厕所为名，深夜聚会，甚至翻墙外出。
吴老师惊得差点跳起来，每天晚休前，他都去查一下宿舍，点点人数，然后就走了，他一走，学生就开始活动了。
班里流传着手抄本，专门抄一些流行的爱情歌曲，几乎人手一本。
吴老师缴获了一本，一看，都是肉麻的哥哥妹妹，典型的靡靡之音。
爱情歌曲的源头是刘爱雨，是她带到初三（2）班的。
吴老师携带歌本去找徐朝阳校长，详细汇报了初三（2）班的混乱状况。
徐朝阳校长忧心忡忡地说：“上周我查晚休，你们班的宿舍一个人都没有，被窝里塞着枕头；最后在树林子里逮了几对，教室里几对，还有几对翻墙外出，你要加强管理，不能掉以轻心，出了问题，评优选模一票否决。”
吴老师说治乱先治本，乱的根本是早恋，他用事实做论据，论证了刘爱雨是造成班级管理混乱的主因，只有严打，才会刹住这股歪风邪气，否则，早恋会像瘟疫一样传染全校。
徐朝阳校长问：“怎么严打？”
吴老师说：“早恋已是一个普遍现象，法不责众，得分清主次，区别对待。刘爱雨是首犯主犯，应从严惩戒，能给处分就给处分，能开除就开除；别的同学，教育谈心，以观后效。”
徐朝阳校长满意地点点头。
吴老师再次找刘爱雨谈话，要她认识到写情诗的危害，并在全校学生面前做表态发言。
刘爱雨不服，问：“班上三十多个同学都写了，为啥只让我一个表态？”
吴老师笑笑说：“你最具有代表性嘛。”
周一的升旗仪式上，刘爱雨被叫了出来，站在升旗台前。
徐朝阳校长说：“目前，在我校，兴起了一股早恋的歪风邪气，使得我校教学质量严重滑坡、人心涣散、不求进取；今天，我们请一位同学，谈谈她的深刻认识。”
事隔一个学期，刘爱雨站在和陈望春一样的位置上，上次，是陈望春念悔过书，而这一次，刘爱雨要挣脱捆绑在她身上的枷锁。
看着台子下黑压压的学生，刘爱雨说：“我只不过抄了一首歌词，吴老师和徐校长却说我在大写情诗、诱惑男生，我现在给同学们唱唱这首歌。”
牵挂你的人是我
舍不得你的人是我
离不开你的人是我哦是我
想着你的人是我是我
……
刘爱雨唱了起来，吴老师变了脸色，全校的老师和学生，在这个早晨，突然听到了他们喜欢听的歌曲，一时愣住了。
在严肃的升国旗仪式上，刘爱雨居然大唱情歌，这个性质太严重了。
吴老师几次呵斥她停下来，但台子下的学生却海啸一般吼着，唱！刘爱雨，我们要你唱！
吴老师气急败坏地看着徐朝阳校长，徐朝阳校长的眼睛，隐藏在大墨镜后面，看不出喜怒哀乐，他平静地说：“让她唱。”
有几个学生跟着刘爱雨唱了起来，到最后，几百个上千个声音合在了一起。
升旗仪式结束，很多学生不愿解散，等待刘爱雨。
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