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诸瑛把手中的剧本递给她：“我希望能在三天内演出这些情节。”沈赋事先已经和胡老师签过了保密协议, 而她也根本不担忧胡老师能说出去。
胡老师接过剧本，关上门，低头翻看起来，大约十分钟后, 她抬起头：“你的要求我知道了，不过具体怎么特训我得先了解一下你的水平，这样才能有针对性。”胡老师向她示意, 一起往客厅里走。
“这是自然，”诸瑛一边走，一边回答，“我对理论有一些了解, 但没有实际操作过。”
胡老师一下停住脚步, 皱着眉：“理论了解一些是多少？”
“粗略地翻过几本书的那种。”诸瑛没有一点修饰地答道。
“……”胡老师沉默起来，眉头皱得越发紧了，半晌她才勉强笑了笑, “我明白了。”
诸瑛于是安慰她：“老师尽力就行。”
胡老师深吸了口气, 脸色有些沉肃地再次迈步：“既然如此，我们这就快点开始吧。”
“好的。”诸瑛自然没有异议。
二人走到客厅里，里面原有的沙发和茶几都被推到了一旁, 空出一大块空地，四周还摆放了几面全身镜。
胡老师转身面向诸瑛, 收拾心情, 组织了下语言, 说道：“表演有‘体验派’, 表演什么就让自己成为什么，发自内心地觉得自己就是那个人物；‘方法派’，是体验派的分支，允许替换对象，允许用相似的感情表达；‘表现派’，在心中构建出角色应有的样子，然后模仿。这三者中，体验派最难，最需要天分，你自我感觉更适合、更喜欢哪种？”
这三种表演方法诸瑛昨晚才读过，因此没做思考直接说道：“表现派、或者方法派。”
“好。那我们就先从表现派开始，一一尝试，从中找到最适合你的表演方法。”胡老师说到这里顿了顿，看她点点头，才接着正式进入讲课，“你要表现的是一个民国背景下留学回来的进步女青年，这个人物出身家庭很好，因此她有着比较好的修养，体现在行为上，就是行走坐卧比较有规矩，大会太粗鲁，而在思想上，她受过新式教育，因此虽
然性格善良纯真，整体比较柔弱，但和旧式淑女还是有很大不同的，神情会更大方，和人说话眼睛不会躲闪，内心最深处也是比较坚定的。”
诸瑛认真听着。
见她理解了胡老师继续道：“因为时间非常紧，我们就一边练习，一边讲解，首先从、”她翻了翻剧本，指着其中的一场戏，“从这场戏开始。”
“没问题。”
“那我先进行示范。”胡老师酝酿了一下情绪，根据剧本表演了一段，然后开始讲解这段剧情中人物的心理是怎样转变的，又该怎样用眼神、表情、语调和动作来表现这种变化。
“你理解了吗？能不能做到？”胡老师看向诸瑛，如果她不能理解，她接下来就不要求她理解，直接训练她模仿就行。
“应该。”诸瑛没有回答得太满。
胡老师露出鼓励的笑容，让她站到镜子面前：“你先表演第一个场景，我看看。”
诸瑛微微吸了口气，回忆着胡老师先前的示范，对着镜子做出表演，镜子忠实地映照出陌生的表情和动作，看起来有种奇妙的感觉。
“眼神不对。”胡老师立刻指出问题，“表情还要再夸张一点，明显一点。”
诸瑛收回发散的思绪，根据胡老师的指点进行调整。
几次之后，胡老师点点头：“我们这次连贯地做一次。”
诸瑛照做。
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