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“好吧。”
林奇接过笔，坐下来，看了看题目，便开始做了起来。
前面的那些选择题，他基本上是看完题目和选项，就直接做了。
填空题也做得飞快。
来到简答题，他将题目看完，稍作沉吟，就唰唰唰地写了起来。
郭有良刚开始只是在对面坐着，但他见林奇答题速度飞快，忍不住起身走到了林奇身后，向着试卷看去。
选择题。
第一道，正确。
第二道，正确。
第三道……
全部正确。
再看填空题。
依然全部正确。
简答题。
还是没有问题。
而且，正如当初乔亚楠向林奇提问的时候一样。
郭有良发现，林奇的答题思路并不是照本宣科地按照教科书来，而是有着自己的理解和逻辑。
正确，却又不同。
这意味着什么？
意味着林奇不止是把这些知识记住了，还真正地理解掌握、融会贯通了！
眼看着林奇做完了两道大题，他离开办公室，去经济学系其他专业课老师那里，找来几份去年的试卷，回到办公室里。
“别做这个了。”
郭有良敲了敲桌子，把《宏观经济学》的试卷收走，道：“做这几张试卷的最后一道简答题。”
“好。”
林奇拿起一张试卷，看了看题目，稍作思索便开始写。
唰唰唰。
不大会儿。
一道题就做完了，再拿另一张。
他每做完一张，郭有良就检查一张。
待到最后一张试卷做完。
郭有良看着这些试卷，陷入了沉默。
林奇看向他。
他也看向林奇。
二人就这么沉默了足足三分钟后。
郭有良长叹一声：“以后我的课，你想做什么就做什么吧……其他老师如果发现你写小说的事，你告诉我，我去帮你解释。”
“谢谢郭主任！”
林奇松了口气。
他原以为，郭有良会大发雷霆，甚至说不定给自己个处分。
没想到，事情解决地还挺顺利。
“不过。”
郭有良又话锋一转：“我很费解，以前你读中学时，都可以抽时间去学习经济学。现在有更多时间去学习经济学了，为什么又不学了呢？仅仅是因为，学习经济学，不能像写小说一样，给你带来稿费收入吗？”
“这……”
林奇很想说“是”，但没好意思。
“写小说，是眼前的收益。学习经济学，是长久的收益。”
郭有良说道：“你刚才不是说，梦想着将来能够在经济学领域有所建树，为我们国家的经济建设工作添砖加瓦吗？如果只是因为有基础、有天赋，便从此懒散，不思进取，岂不是伤仲永？假如你只能成为一个经济学方面的泛泛之辈，将来又能为国家做多少经济方面的贡献呢？”
林奇很想提醒郭有良，写小说不仅连载还能出版，还可以不断再版，也是长期收益。
而为国家经济做贡献，不搞理论研究，搞实业也可以。
但谁让他自己刚才一时冲动喊了口号，现在就反悔，未免太过尴尬。
于是他只能点点头：“郭主任教育的是。”
“我不对你强加要求，但你是个很聪明的人，我希望、也相信你自己能想明白这个道理。”
郭有良语重心长地拍拍他的肩，摆摆手：“去吧。”
“是。”
林奇退出办公室：“郭主任再见。”
离开办公室后，林奇仔细想了想。
确实也不能把经济学的学习研究完全置之不理。
否则，自己又何必上这个大学呢？
难道只是为了体验生活吗？
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