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【“闪电居然能够被陛下所捕捉？！”】
【“那这岂不是说。”】
【“以往报纸上所写的都是真的。”】
【“只要按照它的做法，就不用担心雷雨天，会遭遇到雷击？！”】
【不少百姓都想起了。】
【当初那报纸之上的科普。】
【只不过。】
【那时候。】
【大家对其都是将信将疑的。】
【曾经的仙人都做不到的事情，怎么可能如此轻易的，就能够改变得了！】
【但现在所发生的事情，那被验证成功了的实验，证明了这科普是对的！】
【“仙人做不到的事情。”】
【“不代表我煜国就做不到！”】
【“毕竟仙人都没能够，让我们这些普通人，过上现在这种顿顿能够吃饱，偶尔还能够买上一些肉，冬天冷了有羊毛衫穿的日子！”】
【“仙人……有什么资格能被拿来跟煜国比较！”】
【这种说法逐渐在民间流行开来。】
【即便。】
【仍然有着一些百姓，固执的坚持老旧思想。】
【但却也有不少的百姓，对仙人不再迷信与崇拜。】
【就像是……那曾经的世家不再是高山一样！】
【“观念这种事情。”】
【“本来就没那么容易就改变。”】
【“能够像是现在这样。”】
【“也没算是浪费时间。”】
【陈怀信对于这样的结果，已经算是很满意了。】
【而姬长兮看着那瓶子，脸上则是有着几分困惑。】
【“哪怕是天上的闪电，也是会消失的吗？”】
【“当然，这世界上就没有永恒不变的东西，就算是闪电也不例外。”】
【“那它……有什么用呢？！”】
【姬长兮望向了陈怀信。】
【她将那抓捕到闪电的瓶子，带回了研究所之中，就连最爱的蒸汽机，都被她给无视了一段时间。】
【然而。】
【这段时间的研究。】
【除了发现闪电也是会消失的之外，就没有别的更大的进展了。】
【“花费了这么多心思抓捕的闪电，不会只是用来看看吧？”】
【姬长兮并不能接受，那闪电会如此的无用。】
【而陈怀信听到这询问后，脑海中浮现出了，那与电相关的知识。】
【“你先将蒸汽机的相关的事情给推进下去吧。”】
【“之后。”】
【“如果你想的话。”】
【“如果你精力还足够的话。”】
【“研究这个能够存储闪电的瓶子吧。”】
【“它……会是另一片新领域的开端！”】
……
【同月。】
【第一批毕业的学子。】
【被安排进入了六部之中。】
【当然。】
【还有一批人。】
【是选择留在了学校。】
【“毕竟。”】
【“进入六部之后。”】
【“想要做研究做科研，几乎是不太可能了。”】
【“而且今年我们又要开始招生，自然需要更多的老师。”】
【这是姬长兮的想法。】
【她身为学校的副校长。】
【哪怕不太关注学校的事宜。】
【可毕竟经常呆在学校之中。】
【对于那些学生的性格，多少还是有些了解的。】
【有些人适合进入官场，有些人适合进行科研。】
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