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蒋丽丽怒极反笑，这是她这辈子听到的最大的笑话。
她从一个普通教师到副教授，兢兢业业耕耘了大半辈子。
教过的学生数不胜数，可从未见过像孟川这般狂妄的学生。
这才刚开学，正式上课第二天，孟川竟然要申请期末考试？
别说是蒋丽丽了。
就连见多识广的左思兰教授，此刻也是见鬼般的表情看着孟川。
她知道孟川天赋异禀，堪称妖孽。
但再妖孽也不该如此离谱吧？
“孟川，你知道你刚刚在说什么吗？”
左思兰教授不可思议地问道，声音都不自觉提高了几分。
“不是说元培天才实验班可以提前申请考试吗？我觉得我已经把第一学期的知识学完了，现在申请考试，有问题吗？”
孟川一脸坦然，不慌不忙地反问道。
其实本科知识也只是基础。
尤其是数学，不需要做实验、搞研究。
只要按部就班把课本、教辅工具书吃透。
再多看几套真题，结合自己的理解，完全足够。
前天晚上，孟川不仅把常规的学习资料烂熟于心。
就连《高等数学一题多解 300例》也背了下来。
往年试卷以及国内外大学竞赛试题更是看了个遍。
考个第一学期的期末，孟川还是比较有自信的。
“可是……”
左思兰教授还欲开口劝阻。
蒋丽丽老师却抬手制止，语气中带着几分愠怒：
“孟川，你不要以为高考满分就天下无敌了。”
“就算你高中时自学过一些高等数学内容，那也不是你狂妄的资本。”
“你不是要考吗？那就现在考，事实胜于雄辩，我亲自监考。”
“只要你能考 70分以上，我就算你及格。只要你及格，本学期我的课你都可以不用上。”
元培天才实验班是要72分才算及格的。
蒋丽丽愿意给孟川再降2分。
身为数学系的教授，蒋丽丽太清楚高中数学与大学高等数学的差别有多大了。
两者根本不是一个量级。
高中数学大多还是直接运用公式定理来解题。
而大学高等数学更注重的是逻辑推理和抽象思维。
知识的深度和广度不可同日而语。
“好！”
孟川毫不犹豫地点点头答应了。
左思兰教授本还想说些什么，可话到嘴边又咽了回去。
或许借此机会挫一挫孟川的锐气也好。
好苗子是需要敲打锤炼的。
蒋丽丽老师快步回到自己的办公室。
在一堆试卷中翻找出一套难度适中的真题。
正准备离开时，眼角余光瞥见抽屉里一套崭新的试卷：
2014国际数学建模竞赛试卷。
这是 7月底刚考完的试卷。
按惯例，在成绩公布前不会公开原卷。
一般要到十月份左右成绩才会公布。
也只有沪旦大学凭借人脉和资源，前两天才弄到这份试题。
也就是说，这是一套网上根本查不到这套题。
蒋丽丽看过试题。
这套试题对大一的学生来说有些超纲了。
虽然大部分内容还是围绕微积分、概率论、线性代数。
但解题方法绝非常规。
就好比方程，一元一次方程和二元一次方程看似相近，实则解题思路大相径庭。
让大一新生做这套题，着实有些刁难。
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