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春日的暖阳洒在乡村学校的操场上，江映月和陆承影看着孩子们围在新购置的乐器和绘画工具旁，脸上洋溢着纯真的笑容，心中满是欣慰。可他们心里清楚，这只是漫长公益路上的一个小站点，更多挑战还在前方。
一天，江映月收到邻县一所乡村学校的求助信，信中满是孩子们对艺术教育的渴望，可那匮乏的资源让他们几乎没机会接触。江映月和陆承影看完对视一眼，没有丝毫犹豫，决定把公益项目拓展到那里。
刚踏入邻县学校，一位姓张的老师便满脸怀疑地迎上来，“你们真能改变这儿的教育？之前也有人说要帮忙，最后都没了下文。”陆承影连忙解释：“张老师，您放心。我们在之前的学校已经做出了实实在在的成绩，像小宇，原本性格内向，在我们的艺术教育和心理关怀下，不仅变得开朗自信，绘画作品还在市级比赛中获了奖。这次来到这儿，也是真心想为孩子们做点事。”张老师听后，微微点头，却还是撇撇嘴，没再多说。
紧接着，他们和当地教育部门沟通。一位负责人皱着眉，一脸为难地说：“你们的想法是好，但实施起来困难重重，资金、师资、家长的配合，哪一样都不好解决。”江映月诚恳地回应：“我们已经有了初步的规划，资金可以通过众筹和社会捐赠，师资我们会联系专业院校和招募志愿者，家长那边我们也会努力沟通。之前在其他地方，我们也是一步步克服这些困难的。”负责人虽没明确拒绝，但态度也不明朗。
在和学校老师深入交流后，他们发现这里孩子心理健康问题严重，家长大多外出务工，孩子长期缺关爱，性格孤僻自卑。于是，江映月和陆承影决定把心理健康关怀计划和艺术教育一起引入。
可这一决定，在家长会上遭到了部分家长的强烈反对。一位王姓家长“噌”地一下站起来，脸涨得通红，大声质问：“学那些画画、唱歌有啥用？能当饭吃吗？我家孩子只要把文化课学好，将来考个好大学才是正事。”陆承影耐心解释：“王大哥，您先别着急。艺术和心理健康教育能培养孩子的创造力、表达能力，对他们的成长至关重要，而且合理安排时间，是不会耽误文化课学习的。就像之前学校的小宇，学了艺术之后，思维更活跃了，文化课成绩也有所提高。”但王家长根本听不进去，气呼呼地一甩手：“我不管，反正我不同意。”
面对家长的反对，江映月和陆承影没有放弃，他们挨家挨户走访。在一位李奶奶家，李奶奶一脸担忧地说：“我们只希望孩子能安稳过日子，这些花里胡哨的东西，我们不懂，也不想让孩子学。”江映月拉着李奶奶的手，轻声说道：“奶奶，您看，现在时代不一样了，孩子除了学习知识，也要全面发展。学艺术能让孩子更快乐，也能发掘他们的天赋。我们不会让孩子学些没用的东西，都是为了他们好。”李奶奶听了，若有所思地点点头。
他们决定先从老师入手，说服了几位年轻老师支持计划。大家一起策划了一场小型艺术展示活动，邀请家长参加。活动中，孩子们用简单材料做出创意手工艺品，质朴的歌声和舞蹈让家长们十分惊讶。一位刘家长看完后，忍不住说道：“没想到孩子们还有这本事，看来学艺术好像真有点用。”但王家长还是一脸不屑：“这能说明啥，不务正业还是不务正业。”
慢慢取得部分家长信任后，他们开始在网上众筹教育资源。但众筹过程艰难，一位网友留言：“现在公益项目这么多，谁知道你们是不是真的把钱用在孩子身上。”江映月看到后，立刻回复：“我们会定期公开账目，接受大家监督，每一笔钱都会花在刀刃上，只为给孩子们更好的教育。我们之前的项目账目都能查到，您可以去了解一下。”
资金筹集后，购置了教学设备，还建了心理健康辅导室。可新问题又来了，学校教室空间有限，课程安排不过来。江映月和陆承影去找校长商量，校长无奈地叹了口气：“这学校就这么大，实在腾不出更多教室了。”陆承影提出：“能不能把一些杂物间清理出来改造一下？”校长苦笑着摇头：“那些杂物间多年没用，改造难度大，而且也没资金。”这时，江映月灵机一动：“我们可以发动家长和志愿者帮忙清理，资金方面，再看看能不能向一些爱心企业申请资助改造费用。”校长听后，眼中燃起一丝希望：“那行，咱们一起试试。”