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技导之困,破局之喜
“教书先生?那倒不至于,您老可是国宝级专家,怎么能屈尊去教那些泥腿子?”李明嘿嘿一笑,凑到徐光启跟前,“我的意思是,咱们得想个法子,把您这一肚子墨水,给‘复制’几份出来。”
徐光启一听,胡子都气歪了:“复制?你当老夫是印书呢?还复制几份?你咋不说‘ctrl+c’、‘ctrl+v’呢?”
“哎,您老还真别说,我就是这意思!”李明一拍大腿,“咱们虽然不能复制您这个人,但可以复制您的知识啊!咱们可以办个‘速成班’,挑些有经验的、脑子灵光的农民,集中培训一下,让他们成为‘技术指导员’,再去教其他人,这不就成了?”
徐光启听了,眉头紧锁,捋着胡须思索起来。
这法子听起来有点不靠谱,但细想之下,似乎又有点道理。
眼下这情况,确实是巧妇难为无米之炊,光有种子,没人指导,也是白搭。
“这……能行吗?”徐光启还是有些犹豫,“那些农民,能学会吗?”
“能不能行,试试不就知道了?”李明信心满满,“您老就负责出题,我来负责找人,咱们双剑合璧,保证把这事儿办得漂漂亮亮的!”
说干就干,李明立刻行动起来。
他找到地方基层小吏丁,把自己的想法一说,丁小吏一听,眼睛都亮了。
这可是个大好事啊!
要是真能把新技术推广开来,那他这个小吏,也能跟着沾光啊!
“李大人,您放心,这事儿包在我身上!”丁小吏拍着胸脯保证,“我这就去召集人手,保证给您找来一批最优秀的农民!”
有了丁小吏的帮助,事情进展得非常顺利。
很快,一批有经验、脑子灵光的农民就被选拔了出来,集中到了徐光启的实验田里。
“速成班”正式开课,徐光启亲自上阵,讲解新稻种的特性、种植方法、病虫害防治等等。
李明也没闲着,他在一旁“打下手”,负责把徐光启那些文绉绉的术语,翻译成农民们能听懂的大白话。
“老徐讲的这个‘氮磷钾’,就是庄稼吃的‘饭’,氮肥管长叶子,磷肥管开花,钾肥管结果,一样都不能少!”
“还有这个‘病虫害防治’,就是给庄稼‘看病’,要早发现,早治疗,别等庄稼病入膏肓了,那可就晚了!”
李明一边讲解,一边还时不时地穿插一些笑话、段子,把课堂气氛搞得十分活跃。
农民们听得津津有味,时不时地爆发出阵阵笑声。
然而,事情并没有想象中那么顺利。
培训过程中,不少农民开始打起了退堂鼓。
“这新技术也太复杂了,什么‘氮磷钾’,什么‘ph值’,听都听不懂,更别说用了!”
“就是,咱们祖祖辈辈都是这么种地的,也没见饿死过,干嘛非要折腾这些新玩意儿?”
“我看啊,这新技术就是个噱头,根本不靠谱!”
面对这些质疑声,李明并没有气馁。
他知道,改变人们的观念,不是一朝一夕的事情。
“乡亲们,我知道大家心里有顾虑,这很正常。”李明站在人群中,大声说道,“但是,咱们不能因为害怕改变,就永远停留在原地不动啊!咱们得往前看,得试试新的方法,才能过上更好的日子!”
“可是,这新技术要是失败了,咱们这一年的收成可就全完了!”一位农民代表提出了自己的担忧。
“这位老哥说的有道理,风险确实存在。”李明点了点头,“但是,咱们不能因噎废食啊!咱们可以先在一小块地里试种,如果成功了,再大面积推广,这样不就把风险降到最低了吗?”
李明又针对农民们的实际情况,对培训内容进行了调整。
他把那些复杂的理论知识,简化成一个个具体的步骤,手把手地教农民们操作。
“大家看好了,这就是‘浸种催芽’,先把种子泡在水里,等它发芽了,再播到地里……”
“这是‘施肥’,要按照‘少量多次’的原则,别一次放太多,把庄稼给‘烧’死了……”
“这是‘除草’,要及时把杂草拔掉,别让它们抢了庄稼的养分……”
李明不厌其烦地讲解着,示范着,直到每个农民都掌握了基本的操作方法。
徐光启在一旁看着,也是暗暗点头。
他不得不承认,李明这小子,虽然有时候不着调,但确实有两把刷子。
他这种“接地气”的教学方法,比自己那些高深的理论,要管用得多。
然而,即使这样,还是有一些农民半信半疑,他们对新技术仍然心存疑虑。
“李大人,您说得再好,我们也还是不放心啊!”一位老农愁眉苦脸地说道,“这新技术要是真有那么好,为啥朝廷不早点推广呢?”
“就是啊,要是真那么好,那些大户人家为啥不用呢?”另一位农民也附和道。
李明知道,这些农民的顾虑,不是几句话就能打消的。
他必须拿出实际的成果,才能让他们信服。
“乡亲们,这样吧,咱们打个赌!”李明眼珠一转,计上心来,“咱们就拿这块实验田做个对比,一半种传统的老品种,一半种咱们的新品种,到时候看看哪边的产量高,怎么样?”
“好!就这么办!”农民们一听,都来了精神。
他们倒要看看,这新技术到底有没有李明吹嘘的那么神奇。
在李明和徐光启的精心指导下,第一批“临时技术指导员”终于“毕业”了。
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