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对于已经毕业的江哲来说，小菜一碟。
z= xln(x??+y??)
??z/??x = ln(x??+y??)+[2x??/(x??+y??)]
= ln(x??+y??)+ 2 - 2[y??/(x??+y??)]
????z/??x??
= 2[x/(x??+y??)]+ 4[xy??/(x??+y??)??]
非常流畅，没有任何停顿。
看得全班同学个个目瞪口呆。
“卧槽！江哲厉害啊！不用算的吗？”
“真的假的哦？算得这么快？真的是差生吗？”
“不明觉厉，虽然不会算，但看老师一脸惊讶，答案肯定是对的。”
“”
台下议论纷纷。
无一不对江哲感到佩服。
算完题，江哲转过身。
数学教师竖起大拇指，“江同学，竟然连这个都会算”
老师依旧一脸笑意，夸赞着江哲。
此时，他心中的怀疑愈发强烈。
在江哲的座右铭中。
当你对某件事产生严重的怀疑时。
请不要继续怀疑，你的第六感是不会骗你的。
用脑子想，人毕业了怎么可能会突然出现在高中？
哪个高中老师高考前还教当前无用的微积分？
为了确定真假。
江哲转过头看向窗外。
天空明明一片晴朗，却隐约透露着一抹橘色的昏暗感。
楼下。
一群穿着白色校服的学生，嘻嘻哈哈的向着食堂漫步去。
“不对劲！我不可能回到了高中，”
而此时，深陷幻觉中的江哲已经意识到了事情很不对劲。
一种无力感油然而生。
幻觉外，依旧奏响着急促的《天鹅湖》。
音乐高潮不断，小女孩的步伐愈来愈快。
原本在百米外的小女孩，转眼间就逼近了江哲。
一张恐怖大嘴张得愈来愈大。
越来越近，越来越近。
此时，江哲还浑然未知。
幻内。
江哲与数学教师聊着聊着就聊到了心理学。
“江同学，你对死亡怎么看？”
数学教师问道。
“我对死亡”
数学课，聊死亡？
江哲欲言又止。
怀疑加重。
不好好上课，温习知识点，聊您娘的死亡？
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