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“今天我们来讨论关于教育的问题。”
卿望环视了一圈下面坐着的众人, 说道。
临泗学宫的祭酒已经提出了今天要讨论的主题。
在场所有人都打了个激灵，振作起精神飞速转动脑筋，开始搜刮自己脑子里关于教育方面的知识储备, 以及有没有什么独特观点。
同时在心里飞快假设，祭酒会在讲完课后问的问题, 以及自己要怎么应答才能从人群中脱颖而出。
南贵也是同样的心情, 他的脖子向上高高昂着, 就快要伸成鸭子了。
在场的大部分人都是这样的表情。
但是在人群中，也有几个人的反应和大家格格不入，他们同时露出了震惊的表情，然后隐蔽地互相看了看，仿佛在确认什么，最后这几个人一起当场懵逼了。
卿望不可能细细探究下面听课的人的反应, 按照流程, 他会先论述自己的观点。这是定下今天的基调，也是给大家之后回答提问指引方向。
卿望已经停顿了二十几秒，已经给大家留足了思考的空间。然后他才开口。
“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝, 而青于蓝；冰，水为之, 而寒于水……”
卿望坐在高台上，声音亮而清晰，气势从容，给人授课的时候，所有人都不自觉地聚精会神起来。
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也……”
南贵眼睛亮亮地望着上面，脑子里用尽全力记着祭酒说的内容。
中午。
魏知站在学宫门外的树下, 不断焦急地往学宫大门的方向张望。人群一团团地从里面涌出来，但都不是他要等的人。直到他看到白马书院的学生们一起走出来了，他才舒了一口气。
“怎么样？”魏知急忙上前，关切地环视着每一个学生，“祭酒先生的课听得懂吗？”
“听得懂。”学生们齐声回答。
“那就好。”魏知放心了心。
“但是祭酒还没有讲提问是什么，就结束了上午的讲课。”有学生忧心忡忡的。
“不要慌，中
午时间充裕，我们先吃饭。然后大家可以利用休息的时间思考，预设下午的问题和回答。”魏知安抚学生们。
于是魏知就让学生们登上马车，把他们带走了。魏知之前就把所有的事情安排得仔细周全，所以今天一切都很顺利。
吃完了饭，魏知就看着学生们激烈地讨论起来，互相模拟提问和回答，不断地演练。其实他准备了客房，但是没有一个学生愿意躺下了休息的。
魏知坐在一旁微笑。他觉得学生们这么努力，下午一定可以表现得很好。他不用担心了。
但是到了下午，课程继续。
学宫祭酒提出的问题，出乎了所有人的意料。
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