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(顾泽:……)
能够留在县城研究所,岂止是好事啊,那简直是沈明初一个大大的造化。
但是顾爱国很担心。
他回去之后第一句话应该说什么,才不会被沈爷爷沈奶奶打出去?
顾爱国纯粹白担心。
父母之爱子,则为之计深远。
顾爱国这种行为,就相当于古代小吏报信:你家孩子考上状元啦!
沈爷爷沈奶奶不仅没有打他,还乐呵呵送他出门。要不是顾爱国算是半个自家人,指不定红包都准备好了。
顾爱国在村里可是个名人。
一来他是村委的,平时没少给村民们办事,人缘好;二来他儿子顾泽,那可是这十里八乡一等一优秀的大学生。
顾爱国心里既开心又骄傲,容光满面。
逢人问起,就把“明初在研究所呢,京都来的教授夸明初聪明、有出息、是个天才,让她留下来为国家做贡献呢”说上几遍。
仅仅一天,隔壁村都知道了。
对于现在的人来说,“为国家做贡献”是最大的夸赞了,比赚了多少钱、拿了什么奖更让人激动。
沈明初一日之内地位骤升。
“我之前就觉得这孩子聪明,你记得不,她小时候总不干活,我问她为啥,她说她要看书。”
“诶哟,哪能不记得,你问的时候我就在呢。当时我俩还说,都放假了,这孩子成绩也不好,哪来那么多书要看。”
“原来她不是偷懒,是真的在努力啊!”
“那她后来咋不上学了呢?”
“不知道。可能是觉得学校教的都太简单了吧,要不怎么说人家聪明呢。”
后来国家派人来调查沈明初,收获了一耳朵的“天才证明”。
这让来调查的人既是佩服,又是感叹。
优秀的人果然从小就与众不同。
(沈明初:还有这种好处?)
所有人对“沈明初是个天才”这一事实深信不疑,只有教过沈明初的老师怀疑人生。
老师:难道我真的看走眼了?差点耽误了一个天才?
沈明初第二天就和几位教授一起闭关了,对外面的风风雨雨毫不关心。
她的心里只有她的实验。
顾泽到了之后,先被带去签了两张保密协议,一份关于今天进入研究所之后的见闻。
一份是针对昨天的设计图。
没错,上面速度很快,已经成立了专门负责的小组了。
但与此同时,找到那位画出设计图的科学家也很重要。
应该不难找,毕竟人家会把这个设计图上交,说明应当是一位爱国科学家。
顾泽签完才见到了他的老师。
老师旁边是一堆大佬,有几个他只知道名字,连面都没见过。
还有一看就是军人的领导。
整个屋子被守的严严实实,苍蝇想进来都得批准。
顾泽:三,三堂会审?
紧张jpg
看到这个阵仗,顾泽就知道事情的重要程度远远超出了他的预料。
已经不是他能参与的内容。
当下也不敢隐瞒,一五一十地,从他收到顾爱国寄来的包裹开始讲起。
巧了,他那封沈明初的信一直带在身上,刚才检查的时候被收了上去。
在征得顾爱国同意之后,作为了“呈堂证供”。
一打开看到字,几位大佬已经开始暗自点头。
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