康妮小说网

第269章 激将法【1 / 1】

嘟嘟猪猪提示您:看后求收藏(康妮小说网https://www.vkni.org),接着再看更方便。

经过这一系列的事情,淑华的心思根本不在学习上了,她的补习效果也不怎么样,可是李步清和李晓明却有了明显的进步,而且两人还约好一起成人高考。

看到这样的情况,房婕很是担心,她觉得这样下去不是办法,淑华如果学习不用心的话,那成绩就无法提高,到时候还是会一败涂地。

而她知道如今必须得把根源问题解决,否则她也是做无用功。

房婕知道淑华对她还是有敌意,如果直接找淑华谈话那肯定没什么效果,说不定还会起反作用,淑华可能认为她是故意找麻烦,于是她去找了步涛。

“步涛,我想跟你聊聊淑华的事情。”房婕开门见山的说道。

步涛到是不明所以,不过很客气的问道,“你有事情直接说就好,是不是淑华不好好学习啊?”

他觉得这也是最有可能的事情,毕竟淑华是什么样他最清楚不过了。再说房婕没什么事情肯定不会找他,这次找他十有是淑华学习态度的问题。

房婕很快就开口说道,“可能我没办法教好她,因为她一直对我有敌意,我想你该换个补课老师,或许效果会不一样。”

对于房婕的答案,步涛当然心知肚明,他很是愧疚的说,“对不起,老板让你费心了,但是我先前找了一个补课老师也是被她给气的不轻,后来人家不愿意教她了。现在很难找到老师了,因为没人肯教。”

步涛很是为难,他觉得房婕是他现在唯一的救命稻草,如果房婕都不教淑华,那淑华真的是没救了。

想到这里,他就马上恳求的说道,“老板,我求求你再努努力,你那么睿智聪明,如果你都教不好她,那她肯定没希望了。”

听到步涛恳求的话,房婕很是同情,她知道可怜天下父母心,于是就勉强同意了,“那好吧,我再试一试。”

而步涛很是感激,马上不停的道谢,“太谢谢你了,老板,你可是我们家的大恩人啊!”

显然,如果能把淑华给教好,那就是对他最大的恩赐了。

回去后的房婕就在思索该如何唤醒淑华的斗志,她明白如今的淑华满脑子都是恋爱,但是她很清楚淑华的爱情是不会有结果的。她必须得刺激下淑华,让淑华主动去学习,只有比她强行灌输学习知识要效果好很多。

为了此事,她可以说是一晚上都没睡好,都在思索此事。

到了白天的时候,她突然就想到了,上次她是用激将法把淑华给留下来的,想到淑华这个年纪并不成熟,激将法还是很有效果的。只是,不能跟上次那样明显,她打算用更狠的方式让淑华主动去学习。

步涛回去之后就找淑华聊天,他率先开口问道,“淑华,你最近学习怎么样?”

他没有告诉淑华自己跟房婕聊的事情,就装作什么都不知道随口问。

淑华到是敷衍了事回答,“挺好的啊。”

听淑华如此说,步涛很是发脾气,后来想到房婕告诉他,别发脾气,否则容易引发孩子逆反心理,到时候更加难以收场。

再说,他想到过去他跟淑华冷战,虽然淑华去补课,可是心不甘情不愿的,那样也不好,于是他就压制了自己的怒火,强迫自己冷静下来。

“那就好,你可要好好学习啊,珍惜这来之不易的补课机会,争取考个好学校。”步涛在那里鼓励的说道,他想的是先用鼓励的办法,看看是否奏效。

当然,这些都是房婕告诉他的,要是按照他以前的脾气,早就开始训斥了。

淑华到是马上点头同意,想的是蒙混过关,她如今是当一天和尚撞一天钟,得过且过。

到了第二天的时候,房婕就先找淑华聊天,“淑华,你跟我到屋子里去下。”

淑华不知道房婕搞什么鬼,不过还是跟着过去,等她到了屋子里后,房婕就把门给关上,好像担心别人听到似的。

“房婕,你要干什么?”看到没有其他人在,淑华也就露出本来面目,很是不耐烦的说道。

“我要出去,我没什么可以跟你聊的。”说完之后,淑华扭头就去门口那里,想离开这里。

可是房婕则是不紧不慢的开口,“呵呵,我喊你过来其实只想告诉你一件事,那就是你这一辈子都过的不如我,以后也别指望比我强,你永远就是个弱者。”

听了房婕的话,淑华很是生气,她马上停下脚步,扭头愤愤不平的望向房婕,“你凭什么这样说我,以后还有很多变数,我不会一直是弱者。”

房婕发现自己的办法奏效,到是没有任何留情的开口,“以后有变数?像你这样学习都不好的人,还能有什么改变?我估计你啊只能打一辈子工咯!”

这次淑华很是愤怒,她想到这段时间李步清的进步,豆豆的捉弄,还有楚铭的冷漠,以及房婕的嘲笑,瞬间就有了动力。

她马上就决定下来,目光狠狠的看着房婕,“你不要得意,我告诉你,我从现在起就好好学习,一定要考上一个好大学,我就不信我比不过你。”

听到淑华如此说,房婕心里就放心多了,她觉得还是激将法最有效果。没办法,虽然她不想用这样的办法,可是淑华仿佛是一滩没有任何涟漪的死水,只能反其道而行之,用嘲讽方式刺激淑华,让淑华重新有斗志。

“行吧,那我就拭目以待,希望不要让我失望。”房婕勾起嘴角开口。

而淑华就很是嚣张的瞪着她说道,“你放心好了,我肯定不会让你失望的。”

说完之后,淑华就率先拉开门走了出去,而房婕就慢悠悠出去。

接下来,就开始上课了,房婕发现经过谈话后,淑华上课果然认真听讲了,也没有走神,全程都是专注的看着她,而且还不停记笔记,活脱脱一个好孩子的形象。

她很是感慨,觉得此计挺有效果,淑华还是孩子,做事比较任性,希望这个激将法能够一直刺激她到毕业为止。

随着淑华学习的改变,房婕到是有些成就感,如此一来就不用盯着淑华,也可以更快的上课,把更多知识教授给大家。