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何主任问着李灏。
李灏还是摇头，笑道：“主任，您觉得怎么处理合适，就怎么处理。”
他作为学生，当然不能教主任做事。
这不符合规章。
何主任知道，眼前这个学生聪明得很，不仅做事冷静，而且头脑清晰。
如果他现在不是穿着那身校服，甚至都有理由相信他已经是一个成年的社会人了。
何主任随即说道：“要不这样，我让罗灿停课回家反省，你觉得怎么样？”
“唔主任觉得这样做合适的话，那就行。”李灏回答着。
听到这个回答，何主任总算松了一口气。
可他以为事情已经得到解决时，李灏却又说道：“可是我担心其他受欺负的同学心里会不平衡。”
“他仅仅上了大半个学期的高一，就惹出那么多的事，这其中肯定有许多被他欺负的同学，甚至有一些还是女生，如果主任不做出措施的话，或许下一次就会闹出更大的事儿了。”
何主任一听，皱起了眉头：“怎么大的事儿？”
“比如说这一次在艺术节唆使拔音响线，下一次或许他见哪个老师不顺眼，直接在一个路上一拳下去，主任，你也要小心啊。”
李灏的这句提醒虽然没有明说，但摆明就是赤裸裸地暗示！
何主任听出了言外之意，他沉默了一会儿，没有说话。
李灏随即说道：“主任，没什么事的话，我就先出去了，我想读会儿单词，争取考好点，给学校争光！”
何主任听到后，尴尬地笑了笑，只好说道：“好好，快回去背书吧，多背点。”
李灏点着头，离开了办公室。
办公室又只剩下何主任一人了。
他看着手里的录音笔，叹了一口气。
其实刚刚那句话很简单。
李灏就是在告诉何主任，自己是能为学校取得优异成绩的人。
如果罗灿三番四次的找他麻烦，那么很有可能成绩就会下降。
到时候损失的是一中！
思前想后，何主任拿着录音笔走出了办公室。
他决定去找副校长来帮忙解决这件事。
而李灏回到教室后，早读刚好下课了。
施力连忙拍着他的肩膀，问道：“灏哥，怎么样了？”
“何主任怎么说？”鲁辰逸也着急道。
今天一大早，他们仨人便来到何主任的办公室，把录音笔放在了他的办公桌上。
目的就是为了让何主任知道罗灿背后做的坏事。
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