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上课铃声响了，蔡华盛回到自己位置上一声不吭，一直在想着梅志超出的两道题目，却始终找不到头绪。
其他同学也是一样，大家完全没有心思听老师的课，一个个都在思考梅志超的题目。
这节课上的是外国文学，教授蒙了。
他发现整个教室特别安静，甚至连一个做小动作的同学都没有，大家一个个都在沉思着什么。
问题是他还没上课，更没向大家提问，这些同学都特么在沉思什么呢？
“梅志超——”教授面对着同学喊了一声。
大家一楞，要是点名的话，第一个不该点他呀？
“到！”
梅志超也有同样的疑惑，只是教授点到了自己，他不得不答应。
教授五十多岁，鼻梁上架着老花镜，看人的时候却不通过老花镜，而是把一双眼睛抬高超过眼镜的上沿。
他扫了一眼，显然是只闻其声，未见其人，于是说道：“请站起来一下。”
梅志超只好起立。
教授仔细看了他一眼之后，面无表情地说了句：“请坐，从现在开始，你就是本课的课代表。”
大家闻言，立即把目光投向梅志超。
蔡华盛一怔，心想：难道辅导员没有跟这个教授打招呼，怎么提梅志超做班干部？
紧接着，教授才开始点名。
大家忍不住互相对视了一眼，心想：这个教授认识梅志超吗？进门就任命他为课代表，也不说明为什么？
其实心情最复杂的是梅志超。
蔡华盛之前说的话，让他觉得自己与班干部无缘，没想到这位教授一来，直接任命他为课代表。
他心里的想法和蔡华盛一样：难道辅导员没跟这位教授通过气？万一回头辅导员找到他，再把自己的课代表职务给撤掉，那得多尴尬呀？
虽然自己可以推辞不干，但这位教授却是一片好心，如果他追问自己不干的理由，自己又该说什么呢？
教授点完名之后，于宏辉忍不住问了一句：“老师，我可以提个问题吗？”
教授低着头抬着眼睛，以便从眼镜框上面看清于宏辉说道：“请讲。”
“为什么课代表是梅志超而不是别人？”
教授说道：“咱们这个班所有的学生档案中，只有梅志超同学在市一级报纸上发表过文章。”
同学们一听，不约而同地朝梅志超投去惊讶的目光，同时自以为是地认为，梅志超之所以被保送，就是因为他在报纸上发表过作品。
教授的回答让于宏辉一时语塞。
这可是中文系！
以这个标准来衡量，难道学习委员不应该是梅志超才对吗？
于宏辉满脸通红地地下头，有点鸠占鹊巢的尴尬。
教授开始上课的时候，坐在梅志超身边的叶大成，递给了梅志超一个纸条，上面写着：你刚刚提的两个问题，应该连你自己都没有答案吧？
梅志超没说什么，只是在纸条上打下了三个感叹号。
下课之后，旁边有同学立即问梅志超道：“我说课代表，我想了整整一节课，你之前出的那两道题完全就不符合逻辑，你是不是在糊弄我们呀？”
另一位同学附和道：“我也没想出个所以然。本来大家都是普通的同学，你可以继续卖关子，现在你可是班干部，是我们中的先进分子，可不能再藏着掖着了，能不能向我们宣布答案呀？”
王龙这时怼了他们一句：“班干部帮助同学们这话没错，但作为同学，大家要想知道答案，至少要抱着一个谦虚好学的态度吧？你们这口气确实在将军，咱们的课代表好像也不欠你们什么！”
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