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中西医结合，不能单纯的使用中医+西医的治疗理念了。
单纯的中西结合，非但不会让这群孩子们有很好的竞争力。
对于中国医学的发展而言，甚至会落后于其他国家。
想到这些，陈路看向李丽红，淡淡的说了句：“总得有人去做吧？”
李丽红本身就是学术出身，是国内最早的一批中西医结合的教授。
无论是对于中医，还是对于科研，都有着自己独到的见解。
李丽红也知道，“您想怎么改革？”
陈路沉默片刻之后，直接说道：“首先：加强现代医学中生理生化的比重。”
“其次，加强对中医病案的分析和临床总结。”
“最后，利用现代医学对中医的经验进行剖析。”
“我们要做的是，利用现代化的科学手段，对中医传统的经验，进行深入剖析，寻找治病的根源。”
“中医的确很厉害，但是中医也有着其严重的不足！”
“不可能每一个人都能成为国医大师，即便想要成才，中医终究是一门需要天赋的学科。”
“如此一来，我们要做的任务，不是培养顶级的中医，因为这不现实。”
“我们要做的是，为国家培养出一批精通中西医结合手段，对于中西医治疗疾病都有着不错理解的专家。”
“然后，在高精尖人才的带领下，让他们成为我们的中坚力量。”
“毕竟，我们论中医的水平，是不如我们学校中医学院的人才。”
“论现代医学水平，我们也根本比不上西医院校。”
“可是，我们同样也有着优势，就是对于中西医都有坚实的基础，如此一来，再加大对学校影像学、生理、生化等学科的基础研究。”
“利用基础，发挥中医病案优势，建立中西医结合的新路子。”
“举个例子，就比如我这一次对于卡恩综合征的研究，就是利用中医的治疗经验，去对患者进行治疗的同时，利用现代化的研究手段，对疾病，对人体，都进行深入的剖析。”
……
陈路对于中西医结合的探索，已经不是一朝一夕了。
自从他进入锦川市人民医院的那一天开始，他就已经开始着手准备这件事儿。
中医不会消亡。
而是会寻找自己的优势领域，发挥几千年的临床经验，对于疾病进行探索和治疗。
而现代医学，他们完全无法超越西医院校的临床学科。
所以，他们要做的就是学好现代医学的基础学科，利用现代化的研究手段，对中医的病案，进行丰富的临床分析，寻求更好的治疗手段。
中医的整天观念治疗，绝非现代医学的对症治疗要优异的。
这一点是毋庸置疑的。
人体是一个整体的治疗思路。
在陈路的思路里，中西医结合，无论中医也好，现代医学也罢，都是工具！
归根到底，是健康和治疗。
医学，本就不应该分出东西来。
而是需要达到健康的目的。
所以，他既不会高看中医，也不会优待西医。
在他眼里，这些都只是医学发展途中的不同的治疗手段和途径罢了。
殊途同归！
这是陈路的目的。
听完陈路的话，一旁的李丽红也有些被陈路的胆大给震惊到了。
他这是要一步步的对中西医的理念进行一次前所未有的颠覆啊。
但是，李丽红的专业眼光，让他感觉，这一条路，可能真的是可以进行尝试的。
这时候，陈路直接拿出来了厚厚的一叠资料。
这是他在过年期间的劳动成果。
“这是一些学科的主要改革方向。”
“中医学，虚弱基础教学，加强中医病案教学，临床实践工作，学生在大三开始进入临床见习实习，明确中医治疗的理念。”
“现代医学，加强基础理论、生理、生化等学科的研究，增加实验课程，学生考核阶段，增加实验考核。”
“明确到每一个学生，都要增加实验课程的比例！”
“而且，每一个实验，加强协作能力和学科交叉能力，明确实验的有效性，同时，一定要保证试验质量，不能存在任何投机取巧行为。”
“……”
“在这个过程中，我需要从中筛选出来一批人。”
“包括了擅长实验的，擅长科研思维的，擅长各个学科的，直接跟随不同导师，专业化、精英化教学！”
“做出三个实验班！”
“第一是临床实验班！”
“第二是科研实验班！”
“第三是实验性实验班！”
“缺什么，买什么！”
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